中商情報網訊：在線教育是通過計算機互聯網，或是通過手機無線網絡，在一個網絡虛擬教室與教師進行網絡授課、學習的方式。目前的在線教育已經不局限于此。
國家政策利好支持
2020年3月教育部頒發《教育部關于加強“三個課堂"應用的指導意見》，到2022年，全面實現“三個課堂”在廣大中小學校的常態化按需應用，建立健全利用信息化手段擴大優質教育資源覆蓋面的有效機制，開不齊開不足開不好課的問題得到根本改變，課堂教學質量顯著提高，教師教學能力和信息素養持續優化，學校辦學水平普遍提升，區域、城鄉、校標差距有效彌合，推動實現教育優質均衡發展。
資料來源：中商產業研究院整理
在線教育行業發展態勢向好
2020年，受新冠肺炎疫情影響，教育信息化進一步深化落實，眾多機構及資本進入在線教育領域，推動更多用戶獲得公平、個性化的教學與服務。數據顯示，截至2020年12月，我國在線教育用戶規模達3.42億，較2020年3月減少8125萬，占網民整體的34.6%。下半年，隨著疫情防控取得積極進展，大中小學基本都恢復了正常的教學秩序，在線教育用戶規模進一步回落，但較疫情之前（2019年6月）仍增長了1.09億，行業發展態勢良好。
數據來源：CNNIC、中商產業研究院整理
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