202中商情報網訊：高等職業教育是我國教育的重要組成部分，包括高等職業專科教育、高等職業本科教育、研究生層次職業教育，是教育發展中的一個類型，肩負著為經濟社會建設與發展培養人才的使命。2020年5月22日上午9點，十三屆全國人大三次會議正式開幕，政府工作報告中提到：“今年高校畢業生達874萬人。今明兩年職業技能培訓3500萬人次以上，高職院校擴招200萬人，要使更多勞動者長技能、好就業。”
一、高職教育分類
高等職業教育發展為專科層次職業教育、本科層次職業教育和研究生層次職業教育（專業學位研究生教育）等三個層次的現代職業教育。我國高等職業教育已經形成了涵蓋專科、本科、碩士、博士四個層次的相對完整的體系。
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二、行業發展歷程
新中國成立以來，我國開啟了中華民族偉大復興的光輝之路。教育是百年大教育作為基礎性、戰略性、先導性的事業，肩負著人才培養、智力支持的重任，是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑。近年來，我國在以令世界震驚的發展速度強勢崛起，如今我們儼然已成為了世界第二大經濟強國。在新中國強盛的背后，離不開的是教育的偉大力量。
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三、行業相關政策
2020年7月教育部等六部分頒發《關于做好2020年高職擴招專項工作的通知》，提出要加大高職擴招相關政策的宣傳力度，積極宣傳普通高等學校專升本擴招、職業教育本科試點等有力政策，切實做好組織動員工作，確保高質量完成任務目標。各地要綜合考慮生源情況、辦學條件、經濟支撐等因素，按照向優質高職院校傾斜，向區域經濟建設急需、社會民生領域緊缺和就業率高的專業傾斜，向貧困地區特別是連片特困地區傾斜的原則，合理確定分學校招生計劃，并指導學校做好分專業招生計劃安排。在對退役軍人、下崗失業人員、農民工、高素質農民等群體單列計劃的基礎上，積極動員企業員工和基層農技人員等在崗群體報考。
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