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2024-2029年中國智慧教育產業發展戰略分析及供需格局研究預測報告
2024-2029年中國智慧教育產業發展戰略分析及供需格局研究預測報告
報告編碼:HB 902259 了解中商產業研究院實力
出版日期:動態更新
報告頁碼:150 圖表:50
服務方式:電子版或紙介版
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內容概括

本研究報告數據主要采用國家統計數據,海關總署,問卷調查數據,商務部采集數據等智慧教育。其中宏觀經濟數據主要來自國家統計局,部分行業統計數據主要來自國家統計局及市場調研數據,企業數據主要來自于國統計局規模企業統計智慧教育及證券交易所等,價格數據主要來自于各類市場監測智慧教育。

報告目錄

第一章 智慧教育行業概述

第二章 中國智慧教育行業發展環境分析

2.1 經濟環境
2.1.1 宏觀經濟概況
2.1.2 對外經濟分析
2.1.3 固定資產投資
2.1.4 宏觀經濟展望
2.2 社會環境
2.2.1 人口數量規模
2.2.2 居民收入水平
2.2.3 社會消費規模
2.2.4 居民消費水平
2.2.5 城鎮化發展階段
2.3 政策環境
2.3.1 教育信息化2.0計劃
2.3.2 智慧校園總體框架
2.3.3 中國教育現代化2035
2.3.4 推進教育現代化方案
2.4 技術環境
2.4.1 人工智能
2.4.2 5G技術
2.4.3 大數據
2.4.4 云計算

第三章 中國智慧教育行業發展綜合分析

3.1 中國教育行業發展情況
3.1.1 教育事業發展情況
3.1.2 國家教育財政投入
3.1.3 中國家庭教育支出
3.1.4 教育行業市場規模
3.1.5 教育行業企業現狀
3.1.6 教育行業發展前景
3.2 中國智慧教育行業發展階段分析
3.2.1 智慧教育地位變化
3.2.2 智慧教育1.0發展問題
3.2.3 智慧教育2.0建設目的
3.2.4 智慧教育2.0生態結構
3.2.5 智慧教育2.0發展邏輯
3.3 中國智慧教育行業發展分析
3.3.1 智慧教育發展需求
3.3.2 智慧教育市場規模
3.3.3 智慧課堂發展現狀
3.3.4 智慧校園建設現狀
3.3.5 智慧教育城市排行
3.4 中國在線教育市場運行情況
3.4.1 行業政策支持
3.4.2 行業用戶規模
3.4.3 行業市場規模
3.4.4 行業市場份額
3.4.5 龍頭企業規模
3.4.6 上市企業分析
3.5 智慧教育行業發展問題及相關建議
3.5.1 智慧教育發展挑戰
3.5.2 依托平臺實現升級
3.5.3 探索供給模式機制
3.5.4 推動教育頂層設計
3.5.5 與智慧城市融合發展
3.6 智慧教育行業發展路徑
3.6.1 學習環境立體化構建
3.6.2 學習內容需求化供給
3.6.3 學習方式服務式支持
3.6.4 組織管理扁平化架構
3.6.5 學習過程發展性評價

第四章 智慧教育行業應用場景綜述

4.1 智慧課堂
4.1.1 互動課堂
4.1.2 VR/AR課堂
4.1.3 全息課堂
4.2 智慧校園
4.2.1 寬帶校園
4.2.2 平安校園
4.2.3 智聯校園
4.2.4 承載需求
4.3 智能分析
4.3.1 課堂行為分析
4.3.2 學生行為分析
4.3.3 運動行為分析
4.3.4 教學行為分析
4.4 智慧管理
4.4.1 教育資源管理
4.4.2 教務管理服務
4.4.3 教育空間
4.4.4 成長檔案

第五章 中國教育信息化行業發展總體分析

5.1 中國教育信息化產業發展綜述
5.1.1 行業發展歷程
5.1.2 行業資金來源
5.1.3 行業需求特征
5.1.4 行業發展態勢
5.2 中國教育信息化市場發展分析
5.2.1 行業市場規模
5.2.2 市場競爭格局
5.2.3 市場集中程度
5.2.4 市場擴張渠道
5.3 中國教育信息化行業發展問題
5.3.1 經費使用效率低
5.3.2 專業化人才缺乏
5.3.3 產品市場監管弱
5.4 中國教育信息化行業發展建議
5.4.1 完善基礎設施建設
5.4.2 建設數字教育資源
5.4.3 深度融合新興技術
5.4.4 構建科學發展機制

第六章 智慧教育行業相關領域發展情況——人工智能教育

6.1 人工智能教育發展綜述
6.1.1 人工智能教育發展階段分析
6.1.2 國內外人工智能教育應用比較
6.1.3 人工智能教育與傳統教育區別
6.1.4 人工智能教育應用關鍵技術
6.2 人工智能教育系統應用解析
6.2.1 智適應教育應用架構分析
6.2.2 智適應教育主流應用場景
6.2.3 智適應教育平臺未來發展
6.3 中國人工智能教育發展及前景
6.3.1 人工智能推動教育生態圈發展
6.3.2 人工智能教育企業發展現狀
6.3.3 人工智能教育行業未來挑戰
6.3.4 人工智能教育未來發展建議
6.4 中國人工智能教育投融資分析
6.4.1 人工智能教育投融資現狀
6.4.2 人工智能教育細分領域投資
6.4.3 人工智能教育投資整合趨勢
6.5 美國人工智能教育投融資分析
6.5.1 教育科技企業投融資概況
6.5.2 人工智能教育企業發展現狀
6.5.3 人工智能教育企業運行模式
6.5.4 人工智能教育企業投資趨勢

第七章 智慧教育行業相關領域發展情況——教育機器人

7.1 教育機器人基本情況介紹
7.1.1 教育機器人基本概念
7.1.2 教育機器人關鍵技術
7.1.3 教育機器人研究熱點
7.1.4 教育機器人設計分析
7.2 教育機器人產品市場需求分析
7.2.1 教育機器人應用場景
7.2.2 教育機器人主要產品
7.2.3 教育機器人需求內容
7.2.4 教育機器人需求特點
7.3 教育機器人市場運行狀況
7.3.1 全球教育機器人市場規模
7.3.2 中國教育機器人市場規模
7.3.3 中國教育機器人市場集中度
7.4 教育機器人市場發展趨勢分析
7.4.1 發展規模趨勢
7.4.2 市場競爭走向
7.4.3 市場投資機會

第八章 智慧教育示范區運行情況分析

8.1 智慧教育示范區建設綜述
8.1.1 建設現狀
8.1.2 建設內容
8.1.3 存在問題
8.2 智慧教育示范區建設重點
8.2.1 北京市東城區
8.2.2 上海市閔行區
8.2.3 山西省運城市
8.2.4 湖北省武漢市
8.2.5 成都市武侯區
8.2.6 廣東省廣州市
8.2.7 湖南省長沙市
8.2.8 河北省雄安新區
8.3 部分示范區智慧教育建設情況
8.3.1 上海市
8.3.2 北京市
8.3.3 廣州市
8.3.4 長沙市
8.4 智慧教育示范區建設對策
8.4.1 科學研制戰略規劃
8.4.2 加強體制與機制建設
8.4.3 以智慧校園推動建設

第九章 中國智慧教育重點企業運行情況

9.1 科大訊飛股份有限公司
9.1.1 企業發展概況
9.1.2 經營效益分析
9.1.3 業務經營分析
9.1.4 財務狀況分析
9.1.5 核心競爭力分析
9.1.6 公司發展戰略
9.1.7 未來前景展望
9.2 成都佳發安泰教育科技股份有限公司
9.2.1 企業發展概況
9.2.2 經營效益分析
9.2.3 業務經營分析
9.2.4 財務狀況分析
9.2.5 核心競爭力分析
9.2.6 公司發展戰略
9.2.7 未來前景展望
9.3 拓維信息系統股份有限公司
9.3.1 企業發展概況
9.3.2 經營效益分析
9.3.3 業務經營分析
9.3.4 財務狀況分析
9.3.5 核心競爭力分析
9.3.6 公司發展戰略
9.3.7 未來前景展望
9.4 全通教育集團(廣東)股份有限公司
9.4.1 企業發展概況
9.4.2 經營效益分析
9.4.3 業務經營分析
9.4.4 財務狀況分析
9.4.5 核心競爭力分析
9.4.6 公司發展戰略
9.4.7 未來前景展望
9.5 三盛智慧教育科技股份有限公司
9.5.1 企業發展概況
9.5.2 經營效益分析
9.5.3 業務經營分析
9.5.4 財務狀況分析
9.5.5 核心競爭力分析
9.5.6 公司發展戰略
9.5.7 未來前景展望
9.6 無錫和晶科技股份有限公司
9.6.1 企業發展概況
9.6.2 經營效益分析
9.6.3 業務經營分析
9.6.4 財務狀況分析
9.6.5 核心競爭力分析
9.6.6 公司發展戰略
9.6.7 未來前景展望

第十章 中國智慧教育行業發展投資分析及趨勢預測

10.1 智慧教育相關行業投資情況分析
10.1.1 教育行業一級市場情況
10.1.2 教育行業二級市場情況
10.1.3 智慧教育投融資市場
10.1.4 在線素質教育融資市場
10.2 5G時代智慧教育行業發展前景
10.2.1 5G時代智慧教育技術架構
10.2.2 5G時代教育網絡解決方案
10.2.3 5G時代智慧教育機遇分析
10.2.4 5G時代智慧教育發展趨勢
10.2.5 5G智慧教育演進路線分析
10.3  中國智慧教育行業預測分析

圖表目錄

圖表 智慧教育產業鏈
圖表 智慧教育的五大核心
圖表 智慧教育發展價值
圖表 國內生產總值及其增長速度
圖表 三次產業增加值占國內生產總值比重
圖表 貨物進出口總額
圖表 2018年貨物進出口總額及其增長速度
圖表 2018年主要商品出口數量、金額及其增長速度
圖表 2018年主要商品進口數量、金額及其增長速度
圖表 2018年對主要國家和地區貨物進出口金額、增長速度及其比重
圖表 三次產業投資占固定資產投資(不含農戶)比重
圖表 2018年分行業固定資產投資(不含農戶)增長速度
圖表 2018年固定資產投資新增主要生產與運營能力
圖表 2017年年末人口數量及構成
圖表 2018年與2017年居民人均可支配收入平均數與中位數對比
圖表 2018年全國社會消費品零售總額月度同比增長
圖表 2018年社會消費品零售總額主要數據
圖表 2017年全國居民人均消費支出及其構成
圖表 2018年居民人均消費支出及構成
圖表 中國城鎮化率變化情況分析
圖表 智慧校園總體架構
圖表 智慧教學環境總體架構
圖表 1950-2018年學前教育在園幼兒和毛入園率
圖表 1949-2018年小學在校生和凈入學率
圖表 1950-2018年初中階段在校生和毛入學率
圖表 1949-2018年高中階段在校生和毛入學率
圖表 1949-2018年高等教育在學規模和毛入學率
圖表 2018年民辦教育在校生規模結構
圖表 國家財政性教育經費情況
圖表 子女校外教育投資占家庭年收入比例
圖表 子女校外教育單程耗時&單科上課頻率
圖表 子女校外教育起始年齡段分布
圖表 智慧教育2.0生態結構
圖表 中國智慧教育行業市場規模
圖表 中國多媒體教室普及率情況
圖表 中國中小學互聯網接入率情況
圖表 2019年全國智慧教育城市排行榜TOP10
圖表 中國在線教育用戶規模
圖表 中國在線教育行業市場規模
圖表 2018年中國在線教育各細分領域按市場份額占比情況
圖表 2018年在線教育獨角獸企業
圖表 在線教育公司營業收入
圖表 在線教育公司營業收入前5名及同比增長率
圖表 在線教育公司凈利潤前5名及同比增長率
圖表 智慧教育的發展路徑示意圖
圖表 實體互動課堂
圖表 在線互動課堂
圖表 云課堂
圖表 VR/AR智慧課堂
圖表 全息課堂
圖表 寬帶校園總體架構
圖表 平安校園整體架構
圖表 智聯校園總體架構
圖表 課堂行為分析系統構成
圖表 學習行為分析系統構成
圖表 運動行為分析系統
圖表 教學行為分析系統
圖表 教育資源服務應用場景
圖表 教務管理服務應用場景
圖表 中國教育信息化發展歷程

版權聲明

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