2017-2022年中國會計培訓行業市場調查及前景咨詢報告-中商產業研究院

內容概括

為了全面而準確地反映會計培訓產業的發展現狀以及未來趨勢，中商產業研究院推出本報告在大量周密的市場調研基礎上，主要依據中國國家統計局、國家海關總署、相關行業協會、國內外相關報刊雜志的基礎信息以及專業研究單位等公布和提供的大量資料。對我國會計培訓業現狀、會計培訓市場供需狀況、會計培訓產業鏈現狀、會計培訓重點企業狀況等內容進行詳細的闡述和深入的分析，著重對會計培訓市場發展動向作了詳盡深入的分析，并根據行業的發展軌跡對未來的發展前景與趨勢作了審慎的判斷，為會計培訓產業投資者尋找新的投資機會。為企業了解會計培訓業、投資該領域提供決策參考依據。

報告目錄

第一章中國培訓產業整體運行形勢分析 8

第一節中國培訓產業運行總況 8

一、中國培訓市場的突出特點 8
二、教育培訓市場步入品牌經營時代 9
三、中國教育培訓市場運作分析 10
四、國內培訓市場競爭策略研究 11

第二節中國培訓產業市場現狀分析 13

一、培訓行業市場規模 13
二、培訓行業市場結構 14
三、培訓行業競爭格局 16
四、培訓行業發展趨勢 17

第三節中國會計培訓行業現存問題 19

一、會計培訓發展現狀 19
二、會計培訓市場規模 19
三、會計培訓存在問題 20
四、會計培訓發展策略 21

第四節中國會計培訓行業發展SWOT分析 22

一、優勢 22
二、劣勢 23
三、機會 23
四、威脅 24

第二章中國會計培訓運行環境解析 25

第一節政策環境對中國會計培訓行業發展的影響 25

一、國家積極實施會計人才戰略，培養高級會計人才 25
二、推出注冊會計師（CPA）考試，加速會計人才的培養 26
三、國家重視會計人才培養的國際化 26
四、新會計準則的出臺實施帶來會計培訓市場新的變化 27

第二節經濟環境對中國會計培訓行業發展的影響 27

一、中國經濟發展迅速，會計人才需求量加大 27
二、中國企業在良好的經濟環境中發展迅速，加大對高素質會計人才的需求 28

第三節社會環境對中國會計培訓行業發展的影響 29

一、高端會計人才的匱乏與低層次會計從業者的泛濫促進了會計培訓的火爆 29
二、會計領域的“洋證書”成為中國會計人才與國際接軌的一道橋梁 29
三、中國就業競爭壓力增大，在校大學生為增強競爭力加入會計考試培訓的大軍 30

第四節技術環境對中國會計培訓行業發展的影響 30

一、網絡技術的發展為會計培訓帶來新的變化 30
二、混合式會計培訓得到有利發展 31

第三章中國會計培訓運行新格局透析 32

第一節中國會計培訓市場需求分析 32

一、會計培訓廣受女性群體歡迎 32
二、中國急需大量高級會計人才 32
三、財會人員主動參加培訓提升競爭力 33
四、會計人才需求狀況及對會計培訓的啟示 34

第二節中國會計在線培訓市場分析 34

一、會計在線培訓發展狀況 34
二、會計在線培訓市場規模 35
三、在線培訓機構的競爭力 36
四、會計在線培訓發展策略 38

第三節中國會計培訓行業存在的問題及對策 40

一、會計教育培訓的質量分析 40
二、會計專業培訓質量提升途徑 41
三、會計人員教育培訓改革思路 43
四、美國會計教育培訓經驗借鑒 47

第四章中國會計培訓行業細分區域市場研究 51

第一節東北地區會計培訓市場發展狀況研究 51

一、市場規模分析 51
二、競爭格局分 51

第二節華北地區會計培訓市場發展狀況研究 52

一、市場規模分析 52
二、競爭格局分析 52

第三節華東地區會計培訓市場發展狀況研究 53

一、市場規模分析 53
二、競爭格局分析 54

第四節華中地區會計培訓市場發展狀況研究 55

一、市場規模分析 55
二、競爭格局分析 55

第五節華南地區會計培訓市場發展狀況研究 56

一、市場規模分析 56
二、競爭格局分析 56

第六節西部地區會計培訓市場發展狀況研究 57

一、市場規模分析 57
二、競爭格局分析 58

第五章中國會計培訓行業消費者購買決策研究 59

第一節中國會計培訓市場消費者需求變量分析 59

一、人口統計變量 59
二、地理變量分析 59
三、心理變量分析 59
四、消費行為變量 60

第二節中國會計培訓市場消費行為調查分析 61

一、培訓目的調查 61
二、培訓方式偏好 62
三、培訓課程偏好 62
四、信息渠道調查 63
五、消費考慮因素 63

第三節中國會計培訓市場消費者需求狀況分析 64

一、會計零基礎，但想轉行做會計的待業者 64
二、有會計理論基礎，但沒有會計實操經驗者 64
三、有內資企業會計工作經驗者，但想轉做外資企業會計者 64
四、已從事企業財務會計工作，但想進一步提升自己的會計水平者 65

第六章中國會計培訓行業主體企業綜合競爭力分析 66

第一節高頓教育集團 66

一、企業整體概況 66
二、營業規模分析 66
三、業務范圍分析 66
四、教學內容分析 67
五、師資力量分析 67
六、發展戰略分析 67

第二節東奧會計在線 67

一、企業整體概況 67
二、營業規模分析 68
三、業務范圍分析 68
四、教學內容分析 68
五、師資力量分析 69
六、企業競爭力分析 69
七、發展戰略分析 69

第三節上海安越企業管理咨詢有限公司 70

一、企業整體概況 70
二、營業規模分析 70
三、業務范圍分析 70
四、教學內容分析 70
五、師資力量分析 71
六、企業競爭力分析 71

第四節鉑略咨詢 72

一、企業整體概況 72
二、業務范圍分析 72
三、教學內容分析 73
四、師資力量分析 73
五、企業競爭力分析 76
六、發展戰略分析 76

第五節中華會計網校 77

一、企業整體概況 77
二、網校特色分析 77
三、業務范圍分析 77
四、教學內容分析 78
五、師資力量分析 78
六、企業競爭力分析 80

第六節恒企教育 80

一、企業整體概況 80
二、營業規模分析 81
三、業務范圍分析 81
四、教學內容分析 81
五、企業競爭力分析 82
六、發展戰略分析 82

第七節上海國家會計學院遠程教育 83

一、企業整體概況 83
二、營業規模分析 83
三、業務范圍分析 83
四、教學內容分析 83
五、師資力量分析 84
六、企業競爭力分析 85
七、發展戰略分析 85

第八節仁和會計教育集團 86

一、企業整體概況 86
二、營業規模分析 86
三、業務范圍分析 86
四、教學內容分析 87
五、師資力量分析 87
六、企業競爭力分析 87

第九節尚德機構 88

一、企業整體概況 88
二、營業規模分析 89
三、業務范圍分析 89
四、教學內容分析 89
五、師資力量分析 89
六、發展戰略分析 91

第十節愛爾信教育 92

一、企業整體概況 92
二、營業規模分析 92
三、業務范圍分析 92
四、教學內容分析 92
五、師資力量分析 92
六、企業競爭力分析 93

第七章 2017-2022年中國會計培訓行業發展趨勢預測分析 94

第一節 2017-2022年中國培訓行業發展趨勢預測分析 94

一、培訓機構品牌化 94
二、培訓項目綜合化 94
三、培訓課程個性化 94
四、培訓范圍國際化 94
五、培訓模式多元化 95
六、培訓手段多樣化 95
七、培訓服務增值化 95

第二節 2017-2022年中國會計培訓行業發展前景分析 96

第三節 2017-2022年中國會計培訓市場供需格局趨勢分析 96

一、市場供應趨勢預測分析 96
二、消費者需求趨勢預測分析 97
三、市場盈利能力預測分析 97

第四節 2017-2022年中國會計培訓市場競爭狀況預測分析 98

第八章 2017-2022年中國會計培訓業投資戰略研究 99

第一節 2017-2022年中國會計培訓行業投資概況 99

一、會計培訓行業投資特性 99
二、會計培訓具有良好的投資價值 99
三、會計培訓投資環境分析 99

第二節 2017-2022年中國會計培訓投資機會分析 100

一、會計培訓區域投資潛力分析 100
二、會計培訓業的投資機會分析 100

第三節 2017-2022年中國會計培訓投資風險及防范 101

一、品牌經營風險 101
二、政策風險分析 102
三、人才風險分析 102
四、競爭風險分析 102

第四節中國會計培訓行業投資策略建議 103

一、創新會計培訓內容 103
二、創新會計培訓方式 103
三、提高會計培訓質量 103

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