根據《2020年抖音直播數據圖譜》，教育類直播的流量出現了大幅增長，是整體直播增速的1.7倍。這次疫情孵化了大量潛在客戶的同時也讓線上競爭更加激烈，Pre-K12賽道開始逐步受到重視，巨頭如字節跳動開始強勢入局全產品線布局。K12在線教育或將是大班小班并存：大班主要依靠名師放大經營杠桿，未來戰略重點在于降低獲客成本，商業模型更加靠近互聯網公司；而小班主要著重于強調班均人次，相對來說需要的組織能力更強，和傳統教育巨頭線下教育的思路更加接近。抖音聯合巨量引擎發布了 《2020抖音直播數據圖譜》（簡稱《抖音直播數據圖譜》），內容涉及抖音各領域的直播數據。在教育領域，2020年2月教育類開播主播量、直播觀看人次、直播次數等方面均出現大規模增長。相較于2019年12月，2020年2月抖音教育類直播開播主播增長110%，教育類直播觀看人次增長550%，教育類直播次數增長200%，教育類平均每場直播觀看人次增長率是整體直播平均增速的1.7倍。教育領域數據的快速增長，一方面源于疫情期間“停課不停學”的強需求，另一方面，抖音發力教育也是一大誘因。 《2024-2029年中國在線直播教育行業前景預測與市場調查研究報告》在大量周密的市場調研基礎上，主要依據國家統計局、政府部門機構發布的最新權威數據，相關行業協會等單位相關資料。報告對中國在線直播教育行業現狀與市場做了深入的調查研究，并根據行業的發展軌跡對未來的發展前景與趨勢作了審慎的判斷，為投資者尋找新的市場投資機會，進入在線直播教育行業投資布局提供了至關重要的決策參考依據。

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