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2020-2025年中國在線直播教育行業前景預測與市場調查研究報告
2020-2025年中國在線直播教育行業前景預測與市場調查研究報告
報告編碼:ICI 883100 了解中商產業研究院實力
出版日期:動態更新
報告頁碼:200 圖表:100
服務方式:電子版或紙介版
交付方式:Email發送或EMS快遞
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中文版全價:RMB 15800 電子版:RMB 15500 紙介版:RMB 15500
英文版全價:USD 8500 電子版:USD 8000 紙介版:USD 8000

內容概括

根據《2020年抖音直播數據圖譜》,教育類直播的流量出現了大幅增長,是整體直播增速的1.7倍。這次疫情孵化了大量潛在客戶的同時也讓線上競爭更加激烈,Pre-K12賽道開始逐步受到重視,巨頭如字節跳動開始強勢入局全產品線布局。K12在線教育或將是大班小班并存:大班主要依靠名師放大經營杠桿,未來戰略重點在于降低獲客成本,商業模型更加靠近互聯網公司;而小班主要著重于強調班均人次,相對來說需要的組織能力更強,和傳統教育巨頭線下教育的思路更加接近。抖音聯合巨量引擎發布了 《2020抖音直播數據圖譜》(簡稱《抖音直播數據圖譜》),內容涉及抖音各領域的直播數據。在教育領域,2020年2月教育類開播主播量、直播觀看人次、直播次數等方面均出現大規模增長。相較于2019年12月,2020年2月抖音教育類直播開播主播增長110%,教育類直播觀看人次增長550%,教育類直播次數增長200%,教育類平均每場直播觀看人次增長率是整體直播平均增速的1.7倍。教育領域數據的快速增長,一方面源于疫情期間“停課不停學”的強需求,另一方面,抖音發力教育也是一大誘因。 《2020-2025年中國在線直播教育行業前景預測與市場調查研究報告》在大量周密的市場調研基礎上,主要依據國家統計局、政府部門機構發布的最新權威數據,相關行業協會等單位相關資料。報告對中國在線直播教育行業現狀與市場做了深入的調查研究,并根據行業的發展軌跡對未來的發展前景與趨勢作了審慎的判斷,為投資者尋找新的市場投資機會,進入在線直播教育行業投資布局提供了至關重要的決策參考依據。

報告目錄

第一章 在線直播教育行業發展綜述

第一節 在線直播教育行業定義及分類

一、行業定義
二、行業主要分類

第二節 在線直播教育行業盈利模式分析

一、內容收費
二、增值服務
三、一次性收費
四、平臺傭金
五、廣告模式

第三節 在線直播教育行業特性分析

一、行業周期性
二、附加值提升空間
三、進入壁壘/退出機制
四、在線直播教育行業在國民經濟中的地位

第四節 在線直播教育行業條件成熟

一、互聯網普及程度
二、網速提升
三、在線直播教育認可度

第二章 國內外在線直播教育行業發展運行分析

第一節 國外在線直播教育行業發展分析

第二節 國外職業教育市場發展分析

第三節 中國在線直播教育行業發展狀況分析

一、中國在線直播教育行業發展階段
二、中國在線直播教育行業發展總體概況
三、中國在線直播教育行業商業模式分析
四、互聯網對教育的貢獻和價值

第四節 在線直播教育行業發展現狀

一、在線直播教育用戶規模情況
(一)2017-2019年在線直播教育用戶規模
(二)2020-2025年在線直播教育用戶規模預測
二、在線直播教育行業市場規模
(一)2017-2019年在線直播教育市場規模
(二)2020-2025年在線直播教育市場規模預測
三、在線直播教育市場規模影響因素

第五節 在線直播教育對線下教育的沖擊

一、線下教育和在線直播教育的成本對比
二、線下教育機構名師轉戰在線直播教育
三、在線直播教育對學生的分流情況
四、在線直播教育知識免費產品推出

第三章 中國在線職業教育市場發展分析

第一節 職業認證培訓在線直播教育發展分析

一、職業認證培訓在線直播教育發展現狀
二、職業認證培訓在線直播教育定位分析
三、職業認證培訓在線直播教育教學模式
四、國內職業教育市場發展分析

第二節 職業認證培訓在線直播教育細分領域

一、財會領域在線直播教育市場分析
(一)職業資格種類
(二)在線直播教育需求
二、醫藥領域在線直播教育市場分析
(一)職業資格種類
(二)在線直播教育需求
三、建筑領域在線直播教育市場分析
(一)職業資格種類
(二)在線直播教育需求
四、法律領域在線直播教育市場分析
(一)職業資格種類
(二)在線直播教育需求
五、IT領域在線直播教育市場分析
(一)職業資格種類
(二)在線直播教育需求
六、公務員領域在線直播教育市場分析
(一)崗位招考情況
(二)在線直播教育需求

第三節 職業認證培訓在線直播教育規模分析

一、職業認證培訓在線直播教育用戶規模
二、職業認證培訓在線直播教育市場規模

第四節 中國在線語言教育市場發展情況

一、在線語言教育發展規模
(一)在線語言教育用戶規模
(二)在線語言教育市場規模
二、中國在線語言教育代表企業

第四章 中國在線高等教育市場發展分析

第一節 高校在線直播教育市場分析

一、高校在線直播教育發展現狀
二、高校在線直播教育市場特色
(一)高校在線直播教育定位分析
(二)高校在線直播教育教學模式
(三)高校在線直播教育主要功能

第二節 高校在線直播教育細分市場分析

一、普通高等院校在線直播教育分析
二、高等職業院校在線直播教育分析

第三節 高等學歷在線直播教育規模分析

一、高等學歷在線直播教育用戶規模
二、高等學歷在線直播教育市場規模

第五章 中國K12在線直播教育市場發展分析

第一節 中小學在線直播教育市場分析

一、中小學在線直播教育資源狀況
二、中小學在線直播教育市場定位
三、中小學在線直播教育供需缺口
四、中小學在線直播教育用戶規模
五、中小學在線直播教育市場規模
六、中小學在線直播教育市場潛力

第二節 學前在線直播教育市場分析

一、學前在線直播教育發展環境
二、學前在線直播教育市場定位
三、學前在線直播教育市場容量
四、學前在線直播教育用戶規模
五、學前在線直播教育市場規模
六、學前在線直播教育市場潛力

第六章 中國在線直播教育行業產業鏈分析

第一節 在線直播教育上游行業分析

一、互聯網技術發展情況
(一)互聯網技術
(二)云計算技術
(三)語音識別
(四)遠程測評
二、硬件設備產銷及普及情況
(一)計算機產品市場情況
(二)移動終端產品產銷規模
(三)手機用戶規模統計
三、網絡普及應用情況
(一)總體網民規模
(二)手機網民規模
(三)分省網民規模
(四)網民構成結構
(五)網絡經濟市場規模

第二節 在線直播教育下游行業分析

一、高等教育發展情況分析
(一)高等教育機構數量
(二)高等教育機構招生人數
(三)高等教育機構在校生數
二、中小學教育發展情況分析
(一)中小學教育機構數量
(二)中小學在校學生數量
(三)中小學教育機構招生人數
三、學前教育發展情況分析
(一)學前教育機構數量
(二)學前教育機構在校學生
四、其他教育行業發展情況
(一)成人培訓與掃盲教育
(二)民辦教育

第七章 中國在線直播教育行業競爭形勢及策略

第一節 在線直播教育行業競爭結構分析

一、現有企業間競爭
二、潛在進入者分析
三、替代品威脅分析
四、供應商議價能力
五、客戶議價能力

第二節 在線直播教育市場競爭格局分析

一、在線直播教育市場類別細分
二、在線直播教育市場競爭格局

第三節 在線直播教育行業SWOT分析

一、在線直播教育行業發展優勢
二、在線直播教育行業發展劣勢
三、在線直播教育行業發展機會
四、在線直播教育行業發展威脅

第四節 在線直播教育企業競爭戰略

一、增長型戰略
二、多元化戰略
三、扭轉型戰略
四、防御型戰略

第八章 在線直播教育行業領先企業經營形勢分析

第一節 在線直播教育運營品牌分析

一、高途課堂
(一)基本發展概況
(二)主要產品特色
(三)用戶粉絲情況
(四)競爭優勢分析
(五)最新發展動態
二、學而思
(一)基本發展概況
(二)主要產品特色
(三)用戶粉絲情況
(四)競爭優勢分析
(五)最新發展動態
三、猿輔導
(一)基本發展概況
(二)主要產品特色
(三)用戶粉絲情況
(四)競爭優勢分析
(五)最新發展動態
四、作業幫直播課
(一)基本發展概況
(二)主要產品特色
(三)用戶粉絲情況
(四)競爭優勢分析
(五)最新發展動態
五、新東方在線
(一)基本發展概況
(二)主要產品特色
(三)用戶粉絲情況
(四)競爭優勢分析
(五)最新發展動態
六、有道精品課
(一)基本發展概況
(二)主要產品特色
(三)用戶粉絲情況
(四)競爭優勢分析
(五)最新發展動態
七、球球繪本
(一)基本發展概況
(二)主要產品特色
(三)用戶粉絲情況
(四)競爭優勢分析
(五)最新發展動態
八、火花思維
(一)基本發展概況
(二)主要產品特色
(三)用戶粉絲情況
(四)競爭優勢分析
(五)最新發展動態
九、平安好學
(一)基本發展概況
(二)主要產品特色
(三)用戶粉絲情況
(四)競爭優勢分析
(五)最新發展動態
十、麻雀語文
(一)基本發展概況
(二)主要產品特色
(三)用戶粉絲情況
(四)競爭優勢分析
(五)最新發展動態

第二節 網絡教育軟件開發企業

一、深圳市方直科技股份有限公司
(一)企業基本發展情況
(二)企業主要服務分析
(三)企業經營情況分析
(四)企業服務網絡分析
(五)企業重要研發項目
(六)企業未來發展規劃
二、北京立思辰科技股份有限公司
(一)企業基本發展情況
(二)企業主要服務情況
(三)企業經營情況分析
(四)企業服務網絡分析
(五)企業未來發展規劃
三、上海東方明珠新媒體股份有限公司
(一)企業基本發展情況
(二)企業主要服務分析
(三)企業經營情況分析
(四)企業服務網絡分析
(五)企業競爭優勢分析
(六)企業未來發展規劃
四、華平信息技術股份有限公司
(一)企業基本發展情況
(二)企業主要服務分析
(三)企業經營情況分析
(四)企業未來發展規劃
五、上海新南洋股份有限公司
(一)企業基本發展情況
(二)企業主要業務分析
(三)企業經營情況分析
(四)企業業務范圍分析
(五)企業競爭優勢分析
六、武漢天喻信息產業股份有限公司
(一)企業基本發展情況
(二)企業主要產品分析
(三)企業經營情況分析
(四)企業發展規劃分析
(五)企業最新動態分析
七、拓維信息系統股份有限公司
(一)企業基本發展情況
(二)企業主要產品分析
(三)企業經營情況分析
(四)企業經營范圍分析
(五)企業發展規劃分析

第十章 2020-2025年中國在線直播教育行業發展前景預測

第一節 教育事業前景及規劃

一、教育事業發展主要目標
二、人才培養結構調整趨勢
三、教育信息化發展主要目標
四、教育信息化發展行動計劃

第二節 在線直播教育行業趨勢分析

一、"內容+平臺+社區+服務"良性循環
二、跨界經營、模式創新
三、整合賬號體系,深挖用戶數據
四、向二三線城市滲透推廣
五、向移動端轉移

第三節 在線直播教育行業發展影響因素

一、在線直播教育的定位因素
(一)在線直播教育本質的把握
(二)在線直播教育現實的認識
(三)在線直播教育定位的策略
二、在線直播教育的技術因素
(一)在線直播教育技術要求特征
(二)在線直播教育學習技能要求
(三)在線直播教育平臺功能需求
(四)在線直播教育平臺發展趨勢
三、在線直播教育的教學因素
(一)在線直播教育的教學要求
(二)在線直播教育的教學資源
(三)教學質量的影響程度
四、在線直播教育的支撐體系
(一)在線直播教育公共服務體系
(二)在線直播教育校外學習中心
(三)在線直播教育課程開發設置

第十一章 2020-2025年中國在線直播教育行業投資前景

第一節 2020-2025年在線直播教育市場發展前景

第二節 2020-2025年在線直播教育細分行業發展前景分析

一、中小學在線直播教育的市場前景
二、在線職業培訓市場發展前景
三、企業在線培訓市場發展前景

第十二章 2020-2025年中國在線直播教育行業投資環境分析

第一節 在線直播教育行業政治法律環境分析

一、行業管理體制分析
二、行業相關政策分析
三、行業相關發展規劃

第二節 在線直播教育行業經濟環境分析

一、全球經濟整體發展狀況
二、國內宏觀經濟形勢分析

第三節 在線直播教育行業社會環境分析

一、教育環境分析
二、文化環境分析
三、居民文教娛樂支出

第十三章 2020-2025年中國在線直播教育行業投資機會與風險

第一節 中國教育行業投融資情況

一、教育行業投資現狀
二、教育培訓行業兼并收購情況

第二節 中國在線直播教育領域投資動態

第三節 2020-2025年在線直播教育行業投資風險及防范

一、政策風險及防范
二、市場風險及防范
三、在線直播教育品牌風險
四、資金短缺風險及防范
五、其他風險及防范

第十四章 2020-2025年中國在線直播教育行業投資建議

第一節 在線直播教育行業投資價值評估

第二節 在線直播教育產業鏈投資建議

一、內容模式
(一)學習視頻
(二)文檔資料
(三)教育工具
二、平臺模式
三、技術提供商

第三節 在線直播教育行業投資機會與策略

一、細分領域投資機會
二、細分空白點發展機會
三、市場痛點投資機會
四、行業爆發點分析

圖表目錄

圖表 中國在線教育細分門類情況
圖表 在線教育行業生命周期各階段特點
圖表 2017-2019年中國在線教育市場規模在GDP中的占比情況
圖表 2017-2019年中國互聯網普及率變化趨勢圖
圖表 中國在線教育投資情況
圖表 中國在線教育重點發展領域
圖表 互聯網對教育的價值示意圖
圖表 2017-2019年中國在線教育用戶規模統計
圖表 2017-2019年中國直播教育用戶規模統計
圖表 2020-2025年中國在線教育用戶規模預測
圖表 2020-2025年中國直播教育用戶規模預測
略................

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