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2024-2029年中國學前教育(幼兒園)研究報告
2024-2029年中國學前教育(幼兒園)研究報告
報告編碼:ICI 882835 了解中商產業研究院實力
出版日期:動態更新
報告頁碼:150 圖表:50
服務方式:電子版或紙介版
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內容概括

學前教育是教育的組成部分,人類社會誕生之日,就是學前教育產生之時。學前教育是教育活動的最初階段,是人生第一個教育階段。廣義的學前教育是指所有對學齡前兒童身心發展有影響的活動,它來自社會、學校、家庭各個方面。狹義的學前教育是指專門的學前教育機構所實施的教育,即托兒所、幼兒園的教育。

根據我國人口基數大,嬰幼兒數量龐大等基本國情,目前中國已經形成巨大的嬰幼兒數量,這是早教市場發展的源動力。再加上廣大年輕家長對孩子早教的認識和重視,早教日益成為一種剛性需求,這成為中國早教行業迅猛發展的重大基石。未來,早教市場將保持穩定增長的趨勢。


報告目錄

第一章 中國教育行業發展分析

第一節 各類學校及學生對比

一、各級各類學校數量
二、各級各類學生數量

第二節 中國教育資金投入

第三節 中國教育消費支出

第二章 中國幼兒園行業發展環境

第一節 學前教育定義

第二節 幼兒園教育概況

一、幼兒園定義
二、幼兒園分類
三、幼兒園經營模式

第三節 學前教育行業主要政策研究

第四節 中國早期教育行業市場概況

一、中國早教行業發展背景
二、早期教育市場發展歷程
三、早期教育市場發展情況
(一)早期教育市場容量情況
(二)早教師資市場發展分析
(三)早教產品市場發展情況
(四)早期教育市場人群分析
(五)早教市場模式選擇分析
四、早教行業市場發展格局
五、中國早教市場監管情況
六、中國早教行業發展問題
(一)早教消費盲目問題
(二)早教發展中的問題
(三)早教發展水平落后
(四)早教行業發展瓶頸

第三章 幼兒園教學模式

第一節 教學模式概況

第二節 杜威活動教學模式

一、教學思想
二、教學目標
三、操作程序
四、師生角色
五、教學策略

第三節 高瞻課程教學模式

一、教學思想
二、教學目標
三、教學內容
四、教學條件

第四節 蒙臺梭利(Montessori)教學模式

第五節 瑞吉歐方案教學模式

第四章 中國幼兒園行業發展情況

第一節 全國幼兒園分析

一、幼兒園數量
二、幼兒園招生人數
三、幼兒園在校生人數

第二節 幼兒園(分設立機構)分析

一、幼兒園園數、班數
二、幼兒園教職工數

第三節 幼兒園(分區域)分析

一、幼兒園園數、班數
二、幼兒園教職工數

第四節 幼兒園分省市分析

一、幼兒園基本情況
二、幼兒園每十萬人口各級學校平均在校生數
三、幼兒園3-5周歲毛入學率

第五節 幼兒園教職工數分析

一、幼兒園教職工人數
二、幼兒園教職工構成

第六節 幼兒園競爭格局分析

一、幼兒園特征
二、幼兒園區域競爭

第五章 中國民辦幼兒園發展情況

第一節 中國民辦幼兒園發展概述

一、中國民辦幼兒教育的辦學主體
二、中國民辦幼兒教育的經濟性質
三、中國民辦幼兒教育的四大特點

第二節 民辦幼兒園市場現狀及相關政策

一、民辦幼兒園市場現狀
二、民辦幼兒園相關政策

第三節 行業運行情況

一、中國民辦幼兒園數量情況
二、中國民辦幼兒園招生人數
三、中國民辦幼兒園在園人數
四、中國民辦幼兒園畢業生數
五、中國民辦幼兒園師資力量

第四節 中國民辦幼兒園普惠性轉型的問題及對策分析

一、中國民辦幼兒園普惠性轉型的問題
(一)普惠性的價值理解不到位
(二)民辦幼兒園制度不完善
(三)民辦幼兒園普惠性轉型的審核標準未建立
(四)資金支持尚無明確規定
(五)民辦園師資質量匱乏
二、中國民辦幼兒園普惠性轉型的對策
(一)觀念的改變
(二)政策法律的支持
(三)合理審核標準與制度的建立
(四)政府財政的支持
(五)幼兒教師職業歸屬感的提升
(六)幼兒園管理制度的完善
(七)幼兒園管理權的統一歸屬

第五節 中國民辦幼兒教育市場前景分析

第六章 北京市幼兒園發展情況

第一節 北京市幼兒園相關政策

第二節 北京市幼兒園數量分析

第三節 北京市在園幼兒數量分析

第四節 北京市入園幼兒數量分析

第五節 北京市幼兒園教職工數量分析

第六節 北京幼兒園分區縣

一、北京分區縣幼兒園規模
二、北京分區縣在園幼兒規模
三、北京分區縣入園幼兒規模
四、北京分區縣幼兒園教職工規模

第七節 北京市民辦幼兒園發展分析

第八節 北京市重點幼兒園

第九節 北京市國際幼兒園

第七章 上海市幼兒園發展情況

第一節 上海市幼兒園相關政策及收費

第二節 上海市學前三年毛入園率

第三節 上海市幼兒園基本情況

第四節 上海市幼兒園教職工數

第五節 上海市幼兒園園長、專任教師學歷、職稱情況

第六節 上海市重點幼兒園

第八節 上海市民辦重點幼兒園

第九節 上海國際幼兒園

第八章 中國主要學前教育機構

第一節 伊頓國際教育集團

一、機構簡介
二、機構教育理念及教育項目
三、幼兒園區域分布
四、幼兒園師資配置
五、競爭優劣勢分析
六、幼兒園收費情況

第二節 金寶國際幼兒園

一、幼兒園簡介
二、教育理念
三、幼兒園區域分布
四、競爭優劣勢分析

第三節 紅黃藍

一、幼兒園簡介
二、課程設置
三、幼兒園區域分布
四、競爭優劣勢分析
五、機構最新動態

第四節 吉的堡教育集團

一、幼兒園簡介
二、教學理念
三、幼兒園區域分布

第五節 金色搖籃

一、幼兒園簡介
二、幼兒園區域分布
三、課程設置
四、機構優劣勢分析

第六節 北京明天幼稚集團

一、幼兒園簡介
二、幼兒園區域分布
三、課程設置

第七節 東方劍橋教育集團

一、幼兒園簡介
二、幼兒園區域分布
三、課程設置
四、機構優勢分析

第八節 小哈佛教育集團

一、幼兒園簡介
二、合作企業
三、幼兒園區域分布

第九節 金蘋果學前教育集團

一、幼兒園簡介
二、課程設置
三、幼兒園區域分布

第十節 新東方滿天星幼兒園

一、幼兒園簡介
二、辦園特色
三、課程設置

第九章 中國主要學前教育投資前景及機會分析

第一節 中國幼兒園發展趨勢和前景分析

一、幼兒園發展趨勢
二、幼兒園發展前景

第二節 中國幼兒園投資機會及風險分析

一、幼兒園投資機會分析
二、幼兒園投資風險分析

第三節 中國幼兒園行業進入壁壘分析

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