按照國際慣例,政府(或公共機構)以外的其它一切社會力量所舉辦的學校統稱為私立學校(民辦學校)。民辦學校辦學主體為非公有制經濟組織或非政府機構、非政府性派出機構或直屬機構以及能夠獨立承擔民事責任的法人或公民個人。具有多樣化特點。我國民辦教育發展的保障法律主要有《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》,根據國家統計局公布的數據,截至2014年底,我國共有民辦中學9529所,其中,民辦高中4785所,民辦初中4744所;共有民辦小學5681所。而在全國各省區民辦教育經費支出比例中,民辦教育經費支出前五的省份為:廣東省、河南省、四川省、湖北省和福建省,分別占22.7%、14.2%、9.3%、6.9%、5.6%。2016年是全面深化教育綜合改革、加快推進教育現代化承上啟下的重要一年。教育部2016年的重點任務中表明:支持和規范民辦教育發展。出臺鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發展的意見,完善相關配套文件,鼓勵社會力量和民間資本提供多樣化教育服務。同時,推進民辦教育分類改革。進一步修改并出臺鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發展的若干意見。研究制訂民辦學校分類登記實施細則、營利性民辦學校監督管理實施細則等,有序實施民辦學校分類管理。召開全國民辦教育工作會議。加強教育立法,配合做好《民辦教育促進法》修正案審議;出臺關于加強民辦高校、中小學黨建工作的意見。召開全國中小學黨建工作會議。由于國家對民辦教育發展的政策支持,仍然主要體現在強調民辦教育和公辦教育有平等的法律地位上,試圖消除對民辦教育發展的歧視;對民辦教育的方向引導,主要體現在辦學主體、辦學結構、辦學布局等幾個方面;從國務院提請全國人大常委會審議的《教育法律一攬子修正案》上看,教育產業化有望得到政策的支持;最后,從微觀政策角度上來看,分類管理、辦學準入領域、辦學籌資渠道、財政投入機制、政府購買服務、學生待遇、用地政策和教師待遇是政策著力的方向。在火熱的大環境背景下,如何利用新興技術及資本使得教育本身變得更加優質,更好地解決教育公平化及提升產業規模便擺在了每一個教育從業者的面前。
第一章 世界民辦中小學教育產業運行概況 9
第一節 全球民辦中小學教育運行環境分析 9
一、全球經濟運行形勢分析 9
二、全球各國私立教育主要扶持策略 10
第二節 全球民辦中小學教育運行綜述 11
一、法律支持私立基礎教育辦學 11
二、全球私立民辦教育運行機制分析 11
三、西方國家私立學校的經費來源 11
四、全球私立學校的主要經營方式 13
五、西方各國對私立學校的管理模式 14
第三節 世界主要國家民辦私立教育研究 14
一、美國政府對私立學校的監督檢查 14
二、德國對私立學校的管理督導 15
三、法國私立文憑需要官方證書 15
四、各國政府間接資助私立學校 15
第四節 全球主要私立學校經驗借鑒 17
一、瑞士羅西學院 17
二、馬德里美國學校 17
三、漢基國際學校 17
第二章 中國民辦教育行業運行形勢分析 19
第一節 中國民辦教育行業市場特征分析 19
一、中國民辦教育的發展進入新階段 19
二、中國民辦教育的主要發展成就分析 19
(一)民辦教育的辦學規模逐漸擴大 19
(二)緩解了公辦教育供給不足的狀況 19
(三)滿足了民眾差異化教育需求 20
(四)有效推動教育管理體制改革 20
三、中國民辦教育越來越重視專業品牌建設 20
第二節 中國民辦教育行業運營特征分析 21
一、中國民辦教育行業辦學條件分析 21
二、中國民辦教育行業盈利模式分析 23
三、中國民辦教育行業稅收模式分析 23
第三節 中國民辦教育行業存在問題分析 24
一、中國民辦教育行業發展不平衡 24
二、民辦教育體制改革和機制創新受阻 24
三、民辦教育現階段存在的核心問題 24
四、人口形勢變化對民辦教育的制約 25
第三章 中國民辦中小學教育產業運行環境解析 26
第一節 中國宏觀經濟環境分析 26
一、中國GDP增長情況分析 26
二、工業經濟發展形勢分析 27
三、社會固定資產投資分析 27
四、全社會消費品零售總額 28
五、城鄉居民收入增長分析 29
六、居民消費價格變化分析 30
七、對外貿易發展形勢分析 30
第二節 中國民辦中小學教育發展的重點法規政策 31
一、《中華人民共和國民辦教育促進法》 31
二、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》 42
三、《關于大力發展民辦中等職業教育的意見》 53
第三節 中國民辦中小學教育社會環境分析 55
一、中國人口環境和結構分析 55
二、中國0-15歲人口數統計 57
三、中國民辦學校數量統計 57
四、中國城鎮居民教育支出 57
五、中國就業形勢發展分析 58
第四節 中國教育行業發展現狀分析 61
一、中國教育總體發展概況 61
(一)中國教育發展環境分析 61
(二)中國教育投資額情況 61
二、中國教育機構數量統計 62
三、中國在校學生規模統計 62
四、中國教育經費支出統計 64
五、中國教育信息化核心目標 66
六、中國中長期教育發展規劃 67
第四章 中國民辦中小學教育產業運行態勢分析 69
第一節 中國民辦中小學教育產業重點區域發展概況與案例借鑒 69
一、廣州市民辦中小學實行網上報名 69
二、深圳市民辦中小學獎勵扶持政策 70
三、溫州市品牌民辦學校經驗借鑒 71
四、杭州市對民辦中小學招生實行嚴格規定 72
五、北京市民辦中小學教育的機遇與挑戰 72
六、湘潭市民辦中小學教育發展情況 73
七、泉州市民辦中小學發展概況 74
八、揚州市民辦中小學招生規定嚴格 74
第二節 中國民辦中小學教育價格構成分析 74
第三節 中國中小學教育品牌學校合作辦學模式分析 75
一、北京師范大學基礎教育合作模式 75
(一)北師大合作附校的管理模式 75
(二)北師大合作附校的品牌使用 76
(三)北師大合作附校的資源服務 76
(四)北師大學校主要合作方式 76
二、華東師大附屬學校合作項目 78
(一)華東師范大學附屬公立學校項目 78
(二)華東師范大學附屬私立學校項目 79
第五章 中國民辦中小學市場調查研究 80
第一節 中國普通中小學教育發展的基本狀況 80
一、中國各類普通中小學教育機構規模 80
二、中國普通高中數量及在校學生數 80
三、中國普通初中數量及在校學生數 80
四、中國普通小學數量及在校學生數 81
第二節 中國民辦中小學教育發展基本狀況 81
一、全國各級各類民辦中小學教育情況 81
二、民辦高中數量及在校學生人數分析 82
三、民辦初中數量及在校學生人數分析 82
四、民辦小學數量及在校學生人數分析 82
五、全國各省區民辦教育經費投入情況 83
第三節 中國民辦中小學教育發展特點分析 84
一、辦學類型多樣化 84
二、辦學條件差距大 85
三、競爭日益加劇 85
四、政策有待完善 85
五、區域差異明顯 86
六、教師隊伍不穩定 86
第六章 中國民辦中小學教育行業市場競爭態勢分析 87
第一節 中國民辦中小學教育的競爭優勢分析 87
一、靈活寬泛的用人機制 87
二、較為合理的分配制度 87
三、高度的辦學自主 87
四、良好的競爭環境 88
第二節 中國民辦中小學教育的競爭劣勢分析 88
一、外部條件尚不成熟 88
二、對民辦教育資助較少 88
三、教師保障機制欠缺 88
四、學校內部運作的問題 89
第三節 中國民辦中小學教育面臨的機遇分析 89
一、教師隊伍整體素質不斷提高 89
二、城市化進程的加快帶來機遇 90
第四節 中國民辦中小學教育面臨的挑戰分析 90
一、政策歧視沒有根本性改善 90
二、民辦中小學辦學自主權得不到保障 91
三、分類管理改革面臨巨大風險 91
四、民辦中小學校辦學特色不明顯 91
五、民辦學校教師薪酬優勢在減弱 92
第七章 中國民辦中小學校行業特色學校研究 93
第一節 深圳桃源居中澳實驗學校 93
一、學校基本概況 93
二、學校師資力量 93
三、特長特色教育 93
四、學校特色課程 95
第二節 北京市私立匯佳學校 95
一、學校基本概況 95
二、學校招生情況 95
三、學校課程設置 96
四、課后俱樂部特色 98
第三節 北京樂成國際學校 99
一、學校基本概況 99
二、學校師資力量 99
三、學校課外活動 100
第四節 楓葉國際學校 101
一、學校基本概況 101
二、學校辦學理念 101
三、學校分支機構 102
四、學校畢業生動態 103
第五節 廣東碧桂園學校 103
一、學校基本概況 103
二、學校課程設置 104
三、大學預科俱樂部 106
第六節 湘潭鳳凰實驗中學 107
一、學校基本概況 107
二、學校師資力量 107
三、學校辦學特色 107
第七節 泉州聚龍外國語學校 107
一、學校基本概況 107
二、學校師資力量 108
三、學校辦學特色 108
第八節 揚州中學教育集團樹人學校 108
一、學校基本概況 108
二、學校師資力量 108
三、學校辦學特色 109
第八章 2018-2023年中國民辦中小學教育行業發展趨勢預測分析 110
第一節 2018-2023年中國民辦中小學教育行業發展趨勢分析 110
一、國家關于民辦教育的發展規劃 110
二、繼續推進民辦教育分類管理 110
第二節 2018-2023年中國民辦中小學教育發展模式分析 111
第三節 2018-2023年中國民辦中小學教育市場競爭走勢 111
第四節 2018-2023年中國民辦中小學教育行業發展策略 112
一、明確民辦教育在教育體系中的位置 112
二、鼓勵創建特色民辦學校 112
三、提升民辦學校教師的穩定性 112
四、民辦學校集團化、品牌化 113
五、扶持具有國際影響力的民辦學校 113
六、推動發展民間辦學形式多元化 113
第九章 中國民辦教育發展的投融資分析 114
第一節 公共財政應該支持民辦教育的原因 114
一、公共財政支出民辦教育的政策 114
二、民辦教育對財政貢獻大 114
三、教育的外部性決定 115
四、民辦教育的效率性 115
五、基于教育制度創新 115
第二節 中國民辦教育投融資現狀分析 116
一、教育投融資模式多 116
二、行業整合收購兼并 116
第三節 風險投資青睞民辦教育的重要原因 116
第四節 風險投資進入民辦教育的利弊分析 117
一、有利因素 117
二、不利因素 118
第五節 2015年中國教育行業投資及主要細分領域融資情況分析 120
一、教育行業投資領域分布狀況 120
(一)獲投公司地域分布狀況 120
(二)獲投公司金額分布情況 120
(三)獲投公司階段分布情況 120
二、教育信息化領域融資情況 121
(一)獲投公司地域分布狀況 121
(二)獲投公司階段分布情況 121
(三)獲投公司金額分布情況 121
三、興趣教育領域融資情況 121
(一)獲投公司地域分布狀況 121
(二)獲投公司階段分布情況 121
(三)獲投公司金額分布情況 122
四、K12教育領域融資情況 122
(一)獲投公司地域分布狀況 122
(二)獲投公司階段分布情況 122
(三)獲投公司金額分布情況 122
五、語言學習領域融資情況 122
(一)獲投公司地域分布狀況 122
(二)獲投公司階段分布情況 122
(三)獲投公司金額分布情況 123
第十章 2018-2023年中國民辦中小學教育產業投資分析 124
第一節 2018-2023年中國民辦中小學教育行業投資政策環境 124
第二節 2018-2023年中國民辦教育資本市場投資機會 124
一、教育法律放開助力企業登陸海外資本市場 124
二、教育法律放開助力企業助力國內資本市場 125
第三節 2018-2023年中國民辦教育投資策略建議 125
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