一、課外輔導相關定義 20
二、課輔輔導市場特點 20
三、課外輔導的形式 21

一、課外輔導產品屬性分析 21
二、課外輔導市場目標定位 22

一、行業管理體制分析 25
二、行業主要法律法規 27

一、中國GDP增長情況分析 29
二、工業經濟發展形勢分析 30
三、社會固定資產投資分析 31
四、全社會消費品零售總額 32
五、城鄉居民收入增長分析 33
六、居民消費價格變化分析 34
七、對外貿易發展形勢分析 35

一、人口環境分析 36
二、教育環境分析 37
三、文化環境分析 38
四、中國城鎮化率 39
五、財政支出分析 39
六、人均教育支出 41

技術環境分析 41
一、課外輔導技術現狀分析 41
（一）語音識別 41
（二）直播互動 41
（三）遠程測評 42
（四）穿戴設備 42
二、網民基本情況分析 42
（一）總體網民規模分析 42
（二）分省網民規模分析 43
（三）手機網民規模分析 45
（四）網民屬性結構分析 45
三、行業主要技術發展趨勢 48
（一）大數據技術 48
（二）人工智能技術 48
（三）增強現實技術 49
第二部分 行業深度分析 50

一、課外輔導領域特點 50
二、模式差異 51
三、學生差異 53
四、規模范圍 55
五、運營效率 58

一、課外輔導行業發展現狀分析 59
二、課外輔導行業主要企業分析 60
三、課外輔導行業市場特征分析 62
四、課外輔導行業市場規模分析 64

一、行業搜索趨勢調研 66
二、行業搜索時間調研 66
三、行業城市需求調研 67
四、行業品牌認知調研 68
五、行業通用詞調研 68
六、行業品牌模式調研 69
七、百度頻道關注點調研 70

一、購買產品調研 71
二、費用投入調研 72
三、教育支出占比調研 73
四、對在線學習態度調研 73
五、在線學習終端調研 74

市場調查分析 75
一、改革后影響調研 75
二、對語文重視程度調研 75
三、參加自主招生輔導調研 76

一、課外輔導目的調研 77
二、輔導班型需求調研 77
三、家長的關注點調研 78

一、家長對課外輔導班的選擇分析 79
（一）家長選擇課外輔導的動機分析 79
（二）家長選擇課外輔導的標準分析 79
（三）家長選擇課外輔導的類別分析 80
（四）滿足升學需求的課外輔導分析 80
二、家長對課外培訓的投入力度分析 82
（一）平均月經費支出情況分析 82
（二）課外輔導支出去向情況分析 83

一、課外輔導市場現狀分析 83
二、課外輔導機構發展分析 84
三、課外輔導市場競爭分析 84
四、課外輔導市場特征分析 85
五、課外輔導市場價格及其影響分析 86

一、課外輔導市場發展趨勢分析 87
二、課外輔導市場前景分析 88
三、課外輔導細分市場前景分析 89
四、課外輔導農村市場前景分析 89
五、課外輔導投融資建議 90
第三部分 市場全景調研 92

一、電教設備情況分析 92
（一）電教設備概述 92
（二）電教設備產銷分析 92
（三）價格影響因素分析 93
二、學生桌椅情況分析 94
三、輔導教材情況分析 94
（一）中小學教輔 94
（二）英語類輔導教材 95

一、課外輔導市場需求情況 96
二、我國學生人數統計分析 96
三、我國學生家長情況分析 97

一、課外輔導行業市場結構現狀分析 99
二、課外輔導行業細分結構市場份額 99
三、課外輔導行業市場結構變化趨勢 100

一、大班授課發展概況分析 100
二、大班授課市場規模分析 101
三、大班授課市場競爭格局 101
四、大班授課市場趨勢預測 101

一、小班教學發展概況分析 102
二、小班教學發展優勢分析 102
三、小班教學市場規模分析 103
四、小班教學市場競爭格局 103
五、小班教學市場趨勢預測 104

一、一對一輔導發展概況分析 104
二、一對一輔導市場發展優勢 105
三、一對一輔導市場規模分析 106
四、一對一輔導市場競爭格局 106
五、一對一輔導市場趨勢預測 108

一、網絡課程發展概況分析 108
二、網絡課程市場規模分析 109
三、網絡課程用戶規模分析 109
四、在線教育市場特點分析 110
五、在線教育市場競爭格局 112
六、在線教育市場發展趨勢 114
七、網絡課程市場規模分析 114

一、課外輔導機構的經營模式分類 116
（一）按班級人數分 116
（二）按學生水平分 116
（三）按科目設置分 116
（四）按教學途徑分 116
二、不同類型經營模式影響因素 117

一、產品策略分析 118
二、價格策略分析 119
三、渠道策略分析 119
四、促銷策略分析 120
五、有形展示策略 121
六、人員管理策略 121
七、過程管理策略 123
第四部分 競爭格局分析 125

一、北京中小學生情況分析 126
二、北京課外輔導市場分析 126
三、北京課外輔導競爭格局 127
四、北京課外輔導市場動態 127

一、江蘇中小學生情況分析 128
二、江蘇課外輔導市場分析 128
三、江蘇課外輔導競爭格局 128

一、上海中小學生情況分析 129
二、上海課外輔導市場分析 130
三、上海課外輔導市場調查 130
四、上海課外輔導競爭格局 131

一、福建中小學生情況分析 131
二、福建課外輔導市場分析 132
三、福建課外輔導競爭格局 134

一、廣東中小學生情況分析 135
二、廣東課外輔導市場分析 135
三、廣東課外輔導競爭格局 135

一、行業集中度低 137
二、區域發展不均衡 137
三、盈利能力下降 137

一、課外輔導市場企業分析 138
二、課外輔導企業合作模式 140
三、課外輔導行業三大龍頭對比 143

一、清晰的組織架構 145
二、準確的市場定位 145
三、優秀的運營團隊 145
四、標準化的管理制度 146
五、良好的社會責任感 146

一、提升內部管理能力 146
二、優化輔導課程 147
三、加強師資培養 147
四、提升品牌知名度 148

一、企業發展概述分析 149
二、企業主營業務分析 149
三、企業經營情況分析 150
四、企業教育網點分布 150
五、企業行業競爭力分析 151

一、企業發展概述分析 151
二、企業主營業務分析 151
三、企業經營情況分析 152
四、企業教育網點分布 152
五、企業行業競爭力分析 153

一、企業發展概述分析 154
二、企業主營業務分析 154
三、企業經營情況分析 155
四、企業教育網點分布 155
五、企業行業競爭力分析 155

教育培訓有限公司 156
一、企業發展概述分析 156
二、企業主營業務分析 156
三、企業教育網點分布 157
四、企業師資團隊分析 158
五、企業行業競爭力分析 158

一、企業發展概述分析 159
二、企業主營業務分析 159
三、企業經營情況分析 160
四、企業教育網點分析 160
五、企業行業競爭力分析 160

一、企業發展概述分析 161
二、企業主營業務分析 162
三、企業教育網點分布 162
四、企業師資團隊分析 163
五、企業行業競爭力分析 163

一、企業發展概述分析 164
二、企業主營業務分析 164
三、企業經營情況分析 165
四、企業教育網點分布 166
五、企業行業競爭力分析 166

一、企業發展概述分析 167
二、企業主營業務分析 168
三、企業教育網點分析 168
四、企業市場影響力分析 169
五、企業品牌效益分析 169
六、企業的發展戰略分析 169

一、企業發展概述分析 170
二、企業主營業務分析 170
三、企業教育網點分析 172
四、企業輔導水平分析 172
五、企業辦學優勢分析 173
六、企業最近動態分析 174

一、企業發展概述分析 174
二、企業主營業務分析 175
三、企業教育網點分析 176
四、企業師資力量分析 177
五、企業輔導效果分析 179
六、企業競爭優勢分析 180

一、企業發展概述分析 180
二、企業主營業務分析 181
三、企業教育網點分布 181
四、企業師資團隊分析 182

一、企業發展概述分析 182
二、企業主營業務分析 183
三、企業教育網點分布 183
四、企業師資團隊分析 184
五、企業榮譽獎項分析 184

一、企業發展概述分析 185
二、企業主營業務分析 185
三、企業教育網點分析 186
四、企業師資團隊分析 186
五、企業行業競爭力分析 186

一、企業發展概述分析 187
二、企業主營業務分析 187
三、企業教育網點分析 188
四、企業教學優勢分析 188

一、企業發展概述分析 188
二、企業主營業務分析 189
三、企業教育網點分析 189
四、企業師資優勢分析 190
五、企業教學優勢分析 190

一、企業發展概述分析 191
二、企業主營業務分析 192
三、企業教育網點分析 193
四、企業師資團隊分析 193
五、企業行業競爭力分析 194

一、企業發展概述分析 194
二、企業主營業務分析 194
三、企業教育網點分析 194
四、企業師資團隊分析 195
五、企業競爭優勢分析 195

一、企業發展概述分析 196
二、企業主營業務分析 196
三、企業師資團隊分析 197
四、企業行業競爭力分析 197

一、企業發展概述分析 198
二、企業主營業務分析 198
三、企業市場定位分析 199
四、企業行業競爭力分析 199

一、企業發展概述分析 199
二、企業主營業務分析 200
三、企業教育網點分析 201
四、企業師資團隊分析 201
五、企業教學優勢分析 201

一、企業發展概述分析 202
二、企業主營業務分析 202
三、企業教育網點分析 203
四、企業師資團隊分析 203
五、企業行業競爭力分析 203

一、企業發展概述分析 205
二、企業主營業務分析 205
三、企業教育網點分析 206
四、企業師資團隊分析 206
五、企業行業競爭力分析 206

一、企業發展概述分析 207
二、企業的主營業務 208
三、企業教育網點分析 208
四、企業師資力量分析 208
五、企業發展優勢分析 209
六、企業教學效率分析 209

一、企業發展概述分析 210
二、企業主營業務分析 211
三、企業教育網點分析 212
四、企業行業競爭力分析 213

一、企業發展概述分析 214
二、企業主營產品分析 215
三、企業教育網點分析 215
四、企業師資力量分析 216
五、企業辦學特色分析 216

一、企業發展概述分析 216
二、企業主營業務分析 217
三、企業教育網點分布 217
四、企業師資力量分析 218

一、企業發展概述分析 219
二、企業主營業務分析 219
三、企業教育網點分析 220
四、企業發展優勢分析 220

一、企業發展概述分析 221
二、企業主營業務分析 221
三、企業教育網點分布 222
四、企業師資力量分析 222
五、企業發展優勢分析 222

一、企業發展概述分析 223
二、企業主營業務分析 224
三、企業教育網點分析 224
四、企業教學模式分析 225
五、企業教學特色分析 226

一、企業發展概述分析 227
二、企業主營業務分析 227
三、企業教育網點分析 229
四、企業教學成果分析 229
第五部分 發展前景展望 232

一、教育行業“十二五”工作情況 232
（一）教育公平工作 232
（二）教育結構調整 233
（三）提高保障水平 233
二、教育行業“十二五”發展成就 234
（一）教育普及成果 234
（二）教育質量成績 235
（三）教育改革成效 235

一、教育行業“十三五”規劃指導思想 236
二、教育行業“十二五”規劃工作方針 237
三、教育行業“十二五”規劃主要目標 238

一、義務教育 239
（一）鞏固提高九年義務教育水平 239
（二）推進義務教育均衡發展 240
（三）減輕中小學生課業負擔 240
二、高中教育 241
（一）加快普及高中階段教育 241
（二）全面提高普通高中學生綜合素質 241
（三）推動普通高中多樣化發展 241

一、普及高中階段教育 242
二、殘疾學生12年免費教育 243
三、中職教育學雜費將逐步免除 244
四、國家英語能力等級考試將推出 245

一、呈現多元化發展 246
二、提升品牌迫在眉睫 247
三、授課班別逐漸縮小 247

一、課外輔導行業盈利因素分析 249
（一）國家宏觀政策扶持 249
（二）剛性需求穩定 249
（三）市場空間廣闊 249
二、課外輔導行業盈利模式分析 249
（一）部分相對落后地區開展業務的條件不成熟 249
（二）融資渠道缺乏 250

一、教育行業投資現狀分析 250
二、教育行業投資分布情況 250
（一）教育行業投資案例領域分布 250
（二）教育行業投資案例金額分布 251
（三）教育行業投資案例投資階段 251
三、課外輔導行業投資動態分析 252
（一）銀潤投資收購學大教育 252
（二）新南洋收購昂立教育 252

一、信貸環境變化 253
（一）存款準備金率變化 253
（二）利率變化 254
（三）新增信貸變化 255
二、金融支持政策 256
（一）小微企業貸款扶持政策 256
（二）金融服務扶貧政策 257

一、基礎教育未來持續高速發展 259
二、基礎教育對課外輔導行業的需求 260
三、家庭總收入三成用于課外輔導 261
四、中高考改革課輔或將成“必須” 263

一、區域集中度高的風險 263
二、適齡在校學生數量下降風險 263
三、人力成本上升的風險 263
四、教學人員素質風險 264
第六部分 發展戰略研究 265

一、重點課外輔導企業面臨的困境 265
（一）硬件教育資源薄弱的問題 265
（二）高素質從業人員匾乏的問題 265
（三）觀念的困境 266
（四）合法化的問題 268
（五）追求盈利帶來的亂象 268
二、中小課外輔導企業發展困境及策略分析 269
（一）與學校更好的溝通與配合 269
（二）機構自身的調整與壯大 269
（三）政策的放寬與鼓勵 270

一、課外輔導行業存在的問題分析 271
（一）市場中“亂”的問題 271
（二）市場中“差”的問題 272
（三）市場中“散”的問題 272
（四）市場中“雜”的問題 272
二、課外輔導行業存在的問題反思 273
（一）行業協會的宏觀維度 273
（二）行業協會的微觀維度 273

一、對掛牌公司時間的要求 275
二、對掛牌公司經營的要求 275
三、對公司控股股東的要求 275
四、對掛牌主辦券商的要求 276
五、對公司信息披露的要求 276
六、對公司備案文件的要求 277

一、股份制改造階段 278
（一）股份制改造的目的 278
（二）股份制改造的形式 279
（三）股份制改造的流程 279
（四）股改中的特殊問題 280
二、公司的規范治理 282
（一）公司治理方案的概述 282
（二）公司三會治理的規范 283
（三）公司高管約束與激勵 285
（四）控股股東與公司關系 286
（五）公司關聯交易的控制 287
三、掛牌公司稅務問題 287
（一）常見稅務問題解析 287
（二）稅務問題認識與建議 289
（三）開展稅務盡職調查 291
（四）公司稅務相關規劃 293
四、中介機構進場工作 296
（一）新三板掛牌中介機構 296
（二）證券公司工作與選擇 297
（三）律師事務所的選擇 297
（四）會計師事務所的選擇 298
五、掛牌申請與注意事項 299
（一）公司掛牌申請審查流程 299
（二）掛牌申請文件相關規定 300
（三）證券簡稱及代碼的申請 304
（四）信息披露股份初始登記 304
（五）掛牌的流程與正式掛牌 306
六、掛牌成功的后續階段 308
（一）公司持續信息披露 308
（二）證券簡稱和全程變更 310
（三）股票的限售與解禁 311
（四）股票及資金清算交收 311
（五）掛牌公司權益分派 311
（六）停復牌及退出登記 312
七、中介機構的后續責任 313

一、國內企業境內上市主要目的 314
二、國內企業上市需滿足的條件 315
（一）企業境內主板IPO主要條件 315
（二）企業境內中小板IPO主要條件 316
（三）企業境內創業板IPO主要條件 317
三、企業改制上市中的關鍵問題 318

一、企業該不該上市 319
二、企業應何時上市 319
三、企業應何地上市 320
四、企業上市前準備 320
（一）企業上市前綜合評估 320
（二）企業的內部規范重組 320
（三）選擇并配合中介機構 321
（四）應如何選擇中介機構 321

一、政府特殊支持融資 323
二、通過銀行貸款融資 323
三、通過社會資金融資 323
四、BOT項目融資 323
五、BT項目融資 324
六、ABS融資模式 326
七、TOT融資模式 327

一、廣泛搜集各方資料 327
二、制訂各類招商方案 328
三、比較選擇招商方案 328
四、招商方案具體實施 329
五、方案的跟蹤和反饋 329



 

圖表 1  2001-2015年中國教育行業政策 27
圖表 2  2010-2015年中國國內生產總值及增長變化趨勢圖 29
圖表 3  2014-2015年國內生產總值構成及增長速度統計 30
圖表 4  2014-2015年中國規模以上工業增加值月度增長速度 31
圖表 5  2010-2015年中國固定資產投資（不含農戶）變化趨勢圖 32
圖表 6  2010-2015年中國社會消費品零售總額及增長速度趨勢圖 33
圖表 7  2010-2015年中國城鎮居民人均可支配收入增長趨勢圖 34
圖表 8  2014-2015年中國居民消費價格月度變化趨勢圖 35
圖表 9  2010-2015年中國貨物進出口總額變化趨勢圖 36
圖表 10  2010-2014年中國人口總量增長趨勢圖 36
圖表 11  2014年全國人口數及其構成 37
圖表 12  2008-2014年中國各級各類學校招生人數統計 38
圖表 13  2010-2015年中國城鎮化率變化趨勢圖 39
圖表 14  2011-2015年中國公共財政教育支出統計 40
圖表 15  2010-2014年中國城鎮居民人均教育現金支出統計 41
圖表 16  2005-2014年中國網民規模和互聯網普及率 42
圖表 17  2014年中國內地分省網民規模及互聯網普及率 44
圖表 18  2007-2014年中國手機網民規模及其占網民比例 45
圖表 19  2013-2014年中國網民性別結構 46
圖表 20  2013-2014年中國網民年齡結構 46
圖表 21  2013-2014年中國網民學歷結構 47
圖表 22  2013-2014年中國網民職業結構 48
圖表 23  2014年中國各級各類學歷教育學生情況 50
圖表 24  中國主要企業課外輔導業務模式情況 51
圖表 25  不同企業、模式下學生差異示意圖 54
圖表 26  學大教育市場及開支情況 55
圖表 27  主要課外輔導企業全國布局情況統計 57
圖表 28  三家上市公司課外輔導運營數據統計 58
圖表 29  中國全國性主要營收規模在1億元人民幣以上培訓機構情況 62
圖表 30  中國區域性主要營收規模在1億元人民幣以上培訓機構情況 62
圖表 31  2010-2014年中國K12課外輔導市場規模增長趨勢圖 65
圖表 32  2013-2014年百度PC及移動端K12教育行業流量數據統計 66
圖表 33  百度PC及移動端K12教育行業分日流量數據統計 67
圖表 34  百度PC及移動端K12教育行業分時流量數據統計 67
圖表 35  2013-2014年百度PC及移動端K12教育行業分地域流量數據統計 68
圖表 36  百度K12教育行業品牌流量數據 68
圖表 37  百度K12教育行業課程流量數據 69
圖表 38  百度K12教育行業探針調研 70
圖表 39  百度百科K12教育行業探針數據 70
圖表 40  百度知道K12教育行業探針數據 71
圖表 41  百度視頻K12教育行業探針數據 71
圖表 42  2015年中國中小學生父母選擇教育類產品情況 72
圖表 43  2015年中國中小學生各級城市對于教育的投入費用情況 72
圖表 44  2015年中國中小學生家庭月收入及月教育支出情況 73
圖表 45  中國家長對孩子通過互聯網學習的態度 73
圖表 46  中國家長支持孩子在線學習的原因 74
圖表 47  2015年中國中小學生階段孩子在線學習終端設備使用情況 74
圖表 48  考試和招生制度改革對課外輔導班的影響 75
圖表 49  高考改革后是否會報語文或閱讀的課外輔導課 76
圖表 50  是否會針對自主招生進行課外輔導 76
圖表 51  學生進行課外輔導目的調研 77
圖表 52  學生對輔導班型的需求調研 78
圖表 53  家長對課外輔導的關注點調研 78
圖表 54  家長選擇課外輔導機構的考量因素 80
圖表 55  學科搜索量情況圖 81
圖表 56  初中班型需求情況 81
圖表 57  2014年主要電教設備產量 92
圖表 58  2014年主要電教設備銷量分析 93
圖表 59  部分中小學教輔及售價 95
圖表 60  部分英語類輔導教材及售價 95
圖表 61  中國教育市場需求藍圖 96
圖表 62  2010-2014年中國各級各類學校在校學生情況 96
圖表 63  2009-2014年中國課外輔導細分結構市場份額 100
圖表 64  2010-2014年中國大班授課市場規模變化趨勢圖 101
圖表 65  2015-2020年中國大班授課市場規模預測變化趨勢圖 102
圖表 66  2010-2014年中國小班授課市場規模變化趨勢圖 103
圖表 67  中國中小學生小班輔導品牌情況 103
圖表 68  2015-2020年中國小班授課市場規模預測變化趨勢圖 104
圖表 69  2010-2014年中國一對一輔導市場規模變化趨勢圖 106
圖表 70  京翰教育一對一輔導情況 106
圖表 71  新東方一對一輔導情況 107
圖表 72  智康一對一輔導課程步驟 107
圖表 73  2015-2020年中國一對一輔導市場規模預測變化趨勢圖 108
圖表 74  2010-2014年中國中小學生網絡課程市場規模變化趨勢圖 109
圖表 75  2012-2015年中國中小學生網絡課程用戶規模變化趨勢圖 110
圖表 76  中國中小學在線教育企業 113
圖表 77  2015-2020年中國網絡課程市場規模預測變化趨勢圖 115
圖表 78  中國中小學課外輔導機構經營模式優勢對比情況 117
圖表 79  2010-2014年北京市中小學生在校生數量統計表 126
圖表 80  北京市中小學生輔導機構情況 127
圖表 81  2010-2014年江蘇省中小學生在校生數量統計表 128
圖表 82  江蘇省中小學生輔導機構情況 129
圖表 83  2010-2014年上海市中小學生在校生數量統計表 129
圖表 84  上海市中小學生輔導機構情況 131
圖表 85  2010-2014年福建省中小學生在校生數量統計表 132
圖表 86  福建省學生課外輔導的參與率 132
圖表 87  福建省學生同時參加課外輔導項目數量統計 133
圖表 88  福建省學生參加課外輔導的消費支出統計 134
圖表 89  福建省中小學生輔導機構情況 134
圖表 90  2010-2014年廣東省中小學生在校生數量統計表 135
圖表 91  廣東省中小學生輔導機構情況 135
圖表 92  2015年中國課外輔導市場企業分類 138
圖表 93  課外輔導市場企業合作模式示意圖 140
圖表 94  新東方、好未來和學大對比 143
圖表 95  北京新東方教育科技（集團）有限公司主營業務內容 149
圖表 96  北京新東方教育科技（集團）有限公司資產及收入統計 150
圖表 97  學大教育科技（北京）有限公司主營業務分析 151
圖表 98  學大教育科技（北京）有限公司資產及收入統計 152
圖表 99  學大教育科技（北京）有限公司校區城市分布情況 152
圖表 100  北京世紀好未來教育科技有限公司主營業務分析 154
圖表 101  北京世紀好未來教育科技有限公司資產及收入統計 155
圖表 102  北京世紀好未來教育科技有限公司網點分布 155
圖表 103  上海昂立教育培訓有限公司基本信息 156
圖表 104  上海昂立教育培訓有限公司業務體系情況 157
圖表 105  上海昂立教育培訓有限公司校區分布情況 157
圖表 106  上海昂立教育培訓有限公司部分名師簡介 158
圖表 107  北京師大安博教育科技有限責任公司主營業務分析 159
圖表 108  北京師大安博教育科技有限責任公司資產及收入統計 160
圖表 109  北京巨人環球教育科技有限公司基本信息 161
圖表 110  北京巨人環球教育科技有限公司主營業務內容 162
圖表 111  北京巨人環球教育科技有限公司部分名師情況 163
圖表 112  2015年廣東全通教育股份有限公司分產品情況表 165
圖表 113  2015年廣東全通教育股份有限公司業務結構情況 166
圖表 114  2011-2015年廣東全通教育股份有限公司收入及利潤統計 166
圖表 115  北京優勝輝煌教育科技有限公司基本情況 167
圖表 116  北京優勝輝煌教育科技有限公司主營業務情況表 168
圖表 117  北京優勝輝煌教育科技有限公司主要校區 168
圖表 118  卓越教育集團四大業務情況表 171
圖表 119  卓越教育集團特色課程情況表 171
圖表 120  卓越教育集團主要校區 172
圖表 121  卓越教育集團輔導成果情況表 172
圖表 122  上海精銳教育培訓有限公司基本情況 174
圖表 123  上海精銳教育培訓有限公司教學點分布 176
圖表 124  上海精銳教育培訓有限公司專家介紹 178
圖表 125  上海精銳教育培訓有限公司輔導效果情況表 179
圖表 126  成都起航課外輔導有限公司基本信息 181
圖表 127  成都起航課外輔導有限公司主營業務分析 181
圖表 128  成都起航課外輔導有限公司主要校區分布情況 182
圖表 129  成都起航課外輔導有限公司部分名師情況 182
圖表 130  石家莊新天際教育科技有限公司基本信息 183
圖表 131  石家莊新天際教育科技有限公司主營業務分析 183
圖表 132  石家莊新天際教育科技有限公司部分名師情況 184
圖表 133  石家莊新天際教育科技有限公司所獲榮譽分析 184
圖表 134  北京高思博樂教育科技有限公司基本信息 185
圖表 135  北京高思博樂教育科技有限公司主營業務分析 185
圖表 136  江蘇書人教育培訓有限公司基本信息 187
圖表 137  浙江納思教育科技有限公司基本信息 188
圖表 138  浙江納思教育科技有限公司主營業務內容 189
圖表 139  浙江納思教育科技有限公司主要校區分布情況 189
圖表 140  深圳市樂恩特教育信息技術有限公司基本信息 191
圖表 141  深圳市樂恩特教育信息技術有限公司主營業務分析 193
圖表 142  深圳市樂恩特教育信息技術有限公司主要校區分布情況 193
圖表 143  廣州積木教育信息咨詢有限公司基本信息 196
圖表 144  廣州積木教育信息咨詢有限公司主營業務分析 197
圖表 145  廣州積木教育信息咨詢有限公司部分名師情況 197
圖表 146  第一學教育科技（北京）有限公司基本信息 198
圖表 147  廣州市學樂教育信息咨詢有限公司基本信息 200
圖表 148  廣州市學樂教育信息咨詢有限公司主營業務內容 200
圖表 149  廣州市學樂教育信息咨詢有限公司部分名師情況 201
圖表 150  常州綠茵教育咨詢有限公司基本信息 202
圖表 151  常州綠茵教育咨詢有限公司主要校區分布情況 203
圖表 152  北京金博高德教育科技有限公司基本信息 205
圖表 153  北京金博高德教育科技有限公司主營業務分析 205
圖表 154  北京金博高德教育科技有限公司部分校區分布情況 206
圖表 155  北京龍文環球教育科技有限公司基本情況 207
圖表 156  深圳市邦德文化發展有限公司基本情況 211
圖表 157  深圳市邦德文化發展有限公司五大品牌 211
圖表 158  深圳市邦德文化發展有限公司教學點情況表 212
圖表 159  南京能飛教育咨詢中心基本情況 214
圖表 160  南京能飛教育咨詢中心輔導模式介紹 215
圖表 161 南京能飛教育咨詢中心教學點分布 215
圖表 162  青島金石文理培訓學校特色課程表 217
圖表 163  青島金石文理培訓學校部分優秀教師情況表 218
圖表 164  廣州市明師教育服務有限公司基本情況 219
圖表 165  廣州市明師教育服務有限公司主要業務情況表 219
圖表 166  濟南德林教育培訓學校特色課程情況表 222
圖表 167  北京京翰英才教育科技有限公司基本情況 224
圖表 168  北京京翰英才教育科技有限公司課程分類表 224
圖表 169  北京京翰英才教育科技有限公司分支機構分布圖 225
圖表 170  丹秋名師堂學校主營業務情況表 227
圖表 171  丹秋名師堂學校教學點分布 229
圖表 172  2015-2020年中國K12課外輔導市場規模預測趨勢圖 248
圖表 173  2011-2014年中國公共財政教育支出及增長率統計 250
圖表 174  2014-2015年中國教育行業投資領域分布 251
圖表 175  2014-2015年中國教育領域獲投公司所在地分布 251
圖表 176  2014-2015年中國教育行業投資階段分布 252
圖表 177  2011-2015年中國存款準備金率變化情況統計 253
圖表 178  2011-2015年中國貸款基準利率變化情況 255
圖表 179  2015年中國新增信貸情況統計 255
圖表 180  2009-2020年中國教育事業發展主要目標統計 259
圖表 181  2014年中國家庭每月教育支出情況 262
圖表 182  2014年中國中小學生教育產品使用情況 262
圖表 183  BOT融資模式運作結構 324
圖表 184  BOOT融資模式、BOO融資模式與BOT融資模式的比較 324
圖表 185  ABS融資模式運作流程圖 327