2014-2018年中國教育與培訓行業市場調查及研究預測報告-中商產業研究院

內容概括

教育與培訓行業研究報告主要分析了教育與培訓行業的國內外發展概況、行業的發展環境、市場分析（市場規模、市場結構、市場特點等）、生產分析（生產總量、供需平衡等）、競爭分析（行業集中度、競爭格局、競爭組群、競爭因素等）、產品價格分析、用戶分析、替代品和互補品分析、行業主導驅動因素、行業渠道分析、行業贏利能力、行業成長性、行業償債能力、行業營運能力、教育與培訓行業重點企業分析、子行業分析、區域市場分析、行業風險分析、行業發展前景預測及相關的經營、投資建議等。報告研究框架全面、嚴謹，分析內容客觀、公正、系統，真實準確地反映了我國教育與培訓行業的市場發展現狀和未來發展趨勢。

本研究咨詢報告中商智業公司領銜撰寫，在大量周密的市場調研基礎上，主要依據了國家統計局、國家商務部、國家發改委、國家經濟信息中心、國務院發展研究中心、國家海關總署、全國商業信息中心、中國經濟景氣監測中心、中商情報網、全國及海外多種相關報刊雜志的基礎信息以及專業研究單位等公布和提供的大量資料。對我國教育與培訓行業作了詳盡深入的分析，是企業進行市場研究工作時不可或缺的重要參考資料，同時也可作為金融機構進行信貸分析、證券分析、投資分析等研究工作時的參考依據。

報告目錄

第一章

第一節教育概述 1

一、教育的價值 1 二、教育的類型和分類 1 三、教育的歷史 3 四、讀經教育和宗教教育 4

第二節培訓概述 6

一、培訓產業特點 6 二、培訓的發展 6 三、培訓的層次 6 四、培訓的周期 7 五、培訓的經費來源 7 六、培訓的經濟效益 7 七、培訓的成本 7 八、培訓方法的分類 8 九、企業培訓概述 8

第二章 2014年世界教育狀況透析 10

第一節 2014年世界教育產業簡況 10

一、全球教育的成績與問題 10 二、世界最著名的六種教育方法 10 三、全球初等教育普及情況及問題 12

第二節 2014年國外

農業教育觀念變革與發展對策 13 一、國外高等農林教育觀的變革情況 13 二、國外高等農業教育的發展趨勢 14 三、國外發展高等農業教育的對策 15

第三節 2014年世界熱門教育話題及其發展情況 17

一、性教育 17 二、消防教育 19 三、理財教育 22

第四節 2014年世界部分地區和國家的教育發展分析 24

一、美國 24 二、歐洲 24 三、日本 26 四、印度 26 五、俄羅斯 29

第三章 2014年中國教育事業發展分析 30

第一節 2014年中國教育事業運行總況 30

一、我國素質教育發展情況 30 二、我國教育生存與發展問題 30 三、我國教育改革的意義 31 四、中國教育信息化深入情況 32 五、兩會關于教育熱門話題聚焦 32 六、我國教育部工作要點 35

第二節 2014年中國教育改革模式及其意義分析 44

一、中國教育改革最有意義的八個構想 44 二、淺論現代教育技術對教育改革的意義 47 三、《新課程標準》對當前教育改革的意義 52 四、遠程開放教育模式在教育改革中的意義 53

第三節 2014年中國農村教育事業發展分析 58

一、我國農村教育事業改革發展情況 58 二、農村現代遠程教育發展策略 63

第四章 2014年中國教育事業細分領域透析 67

第一節學前教育 67

一、幼兒教育的專業特性 67 二、幼兒教育的培養目標與規格 67 三、我國學前教育收費問題 68 四、學前教育空白引發的標準之爭 69 五、2014年學前教育改革措施分析 69 六、2014年學前教育收費公眾觀點調查 70

第二節義務教育 73

一、改革開放30年來我國義務教育事業發展情況 73 二、我國農村義務教育發展情況 93 三、中國義務教育發展的新跨越 95 四、2014年我國農村義務教育發展新措施 100 五、2014年廣東取消義務教育學生借讀費 106 六、2014年中國市義務教育普及與完成情況 107

第三節高中階段教育 109

一、城鄉普通高中入學率差異分析 109 二、發展農村高中階段教育的困難及對策 112 三、廣東普及高中教育戰略情況 115 四、2014年我國基本普及高中階段教育 120

第四節高等教育 123

一、我國高等農業教育發展情況 123 二、我國東中西部高等教育辦學分析 124 三、中國高校在校生規模情況 126 四、我國各地區高等院校統計 126 五、我國高等教育&LDQUO;平民化&RDQUO;及民工化問題探討 127 六、我國高等教育區域化發展政策建議 128 七、我國高等教育可持續發展探討 132

第五節成人教育和培訓 136

一、成人教育培訓市場簡述 136 二、成人教育培訓活動中的交換關系 137 三、成人教育培訓的產業性質 138 四、成人教育培訓培訓市場的本質 139 五、建立成人教育培訓市場的可行性分析 140 六、我國成人教育發展目標的探討 141 七、我國成人教育發展的必然趨勢 149

第五章 2014年中國人才供求形勢透視 152

第一節 2014年我國人才供求發展綜述 152

一、我國人才供求發展綜述 152 二、我國促進大學生就業新舉措 152 三、近幾年我國高等院校畢業生就業情況 154 四、2014年國內熱點行業人材供求分析 154 1、建筑業人才 154 2、技術工人 155 3、物流人才 157

第二節 2014年我國部分地區人才供求分析 158

一、2014年北京人才市場供求分析 158 二、2014年山東人才市場供求分析 158 三、2014年遼寧人才市場供求分析 158 四、2014年四川人才市場供求分析 158 五、2014年海南人才市場供求分析 159 六、2014年遼寧高技能人才市場供求 159 七、2014年上海各類人才總量規模 159

第六章 2014年中國培訓市場發展分析 161

第一節 2014年中國培訓產業運行總況 161

一、我國培訓業步入高速發展階段 161 二、教育培訓市場步入品牌經營時代 161 三、中國教育培訓市場運作分析 161 四、教育培訓潛在市場規模情況 165 五、培訓市場的泡沫對企業危害 167 六、我國培訓行業的戰略轉型分析 169

第二節 2014年中國IT培訓市場分析 171

一、IT培訓市場進入新發展周期 171 二、我國IT人才地域分布不平衡 173 三、IT人才訂單式培訓節省成本 173 四、國家政策大力扶持IT培訓項目 174 五、IT行業重點培訓課程 176 六、IT培訓運營模式探究 177 七、IT培訓市場品牌發展情況 181

第三節 2014年中國外語培訓市場發展分析 183

一、我國語言培訓行業市場規模的影響因素 183 二、品牌語言培訓機構運營模式分析 187 三、外語培訓市場營銷分析 189 四、日語培訓市場狀況 191 五、其他小語種市場狀況 193 六、2014年我國英語培訓市場總值預測 195

第四節 2014年中國會計培訓市場發展分析 195

一、會計培訓市場需求分析 195 二、會計行業人才的就業前景分析 195

第五節 2014年中國少兒培訓市場發展分析 199

一、中國少兒英語培訓市場發展情況 199 二、少兒培訓市場經營模式 199 三、中外少兒英語專業教育培訓競爭態勢 200

第六節 2014年中國企業管理培訓市場分析 201

一、企業培訓市場現狀 201 二、企業管理培訓市場的格局 202 三、企業管理人員培訓模式分析 203 四、企業管理中國企業培訓誤區分析 208

第七節 2014年中國我國

游戲培訓市場分析 210 一、我國網游培訓市場發展分析 210 二、我國手機游戲培訓市場發展分析 211

第七章 2014年中國民辦教育市場動態分析 213

第一節民辦教育發展概況 213

一、我國民辦教育發展歷史 213 二、民辦教育法制狀況 215 三、我國農村民辦中小學發展情況 220 四、我國民辦教育前景分析 223 五、2014年我國民辦教育健康發展對策 223

第二節 2014年中國民辦幼兒教育發展分析 226

一、我國民辦幼兒教育發展階段分析 226 二、我國民辦幼兒教育存在問題分析 226 三、我國民辦幼兒教育發展策略分析 227 四、我國民辦幼兒教育發展管理探討 229

第三節 2014年中國民辦高等教育發展分析 231

一、我國民辦高等教育發展的概況 231 二、我國民辦高等教育機構的現狀分析 234 三、我國民辦高等教育問題分析 236

第四節 2014年中國部分地區民辦教育發展情況 238

一、河南 238 二、新疆 239 三、湖南 239 四、陜西 240

第八章 2014年中國職業教育發展新形勢透析 241

第一節職業教育發展概述 241

一、2014年我國職業教育發展現狀 241 二、我國職業教育問題 242 三、2014年我國職業教育發展機遇 243 四、“十一五”中央財政對職業教育投入情況 246 五、2014年我國職業教育的成績與隱憂 247 六、職業教育發展戰略 249

第二節 2014年中國職業教育改革發展分析 250

一、30年來我國職業教育改革發展的歷史性成就 250 二、我國職業教育改革和發展的基本經驗 256 三、今后我國職業教育改革發展的基本思路和主要任務 257

第三節 2014年中國職業教育的需求分析 259

一、社會分工 259 二、經濟結構 262 三、社會進步 263 四、勞動力市場 265 一、職教集團化的契約屬性 266 二、職教集團化發展的契約績效 270 三、職業教育集團化契約優勢的保證 271

第五節 2014年中國農村職業教育分析 272

一、我國農村職業教育發展現狀 272 二、中國農村職業教育問題 275 三、我國農民職業教育發展前景 277 四、我國農村中等職業教育發展趨勢 277

第九章 2014年中國遠程教育運行透析 279

第一節 2014年中國遠程教育發展分析 279

一、我國遠程教育發展狀況及其意義 279 二、我國遠程教育資金與裝備投入情況 279 三、我國農村現代遠程教育發展分析 280 四、我國遠程教育發展的戰略 281

第二節 2014年中國遠程教育在我國高校教學中的應用與思考 282

一、高校網上遠程教育情況 282 二、高校網上遠程教育的教學方式 283 三、發展高校網上遠程教育的思考 285

第三節 2014年中國遠程教育學習群體分析 285

一、遠程教育學生的來源 285 二、學習者對于遠程教育的態度 287 三、促使學生取得學習成功的策略 288

第四節 2014年中國現代遠程教育責任分析 291

一、道德困境 291 二、責任倫理的構建 291

第十章 2014年中國教育與培訓行業競爭新格局分析 300

第一節 2014年中國教育與培訓競爭總況 300

一、國內培訓市場競爭激烈 300 二、環境對中國培訓市場競爭的影響 300

第二節 2014年中國教育與培訓細分市場競爭分析 301

一、高端英語培訓競爭分析 301 二、少兒英語培訓競爭分析 303 三、國內IT培訓競爭分析 304 四、管理培訓市場競爭分析 304

第三節中外少兒英語專業教育培訓競爭分析 304

一、中外少兒英語專業教育培訓競爭態勢加劇 304 二、融資熱對國內少兒英語培訓品牌競爭的影響 306 三、我國部分少兒英語培訓機構競爭動態 307

第十一章 2014年中國教育與培訓企業競爭策略分析 310

第一節教育與培訓市場競爭策略分析 310

一、2014年教育與培訓市場增長潛力分析 310 二、2014年教育與培訓主要潛力品種分析 310 三、現有教育與培訓競爭策略分析 311 四、教育與培訓潛力品種競爭策略選擇 313 五、典型企業品種競爭策略分析 315

第二節教育與培訓企業競爭策略分析 319

一、金融危機對教育與培訓行業競爭格局的影響 319 二、金融危機后教育與培訓行業競爭格局的變化 320 三、2014-2020年我國教育與培訓市場競爭趨勢 322

第十二章 2014年中國教育與培訓重點企業分析 325

第一節新東方教育科技集團 325

一、企業概況 325 二、競爭優勢分析 326 三、經營狀況 327 四、發展戰略 328

第二節華爾街英語 331

一、企業概況 331 二、競爭優勢分析 332 三、經營狀況 333 四、發展戰略 334

第三節北大青鳥 334

一、企業概況 334 二、競爭優勢分析 334 三、經營狀況 335 四、發展戰略 335

第四節昂立教育集團 335

一、企業概況 335 二、競爭優勢分析 336 三、經營狀況 337 四、發展戰略 337

第五節巨人教育集團 337

一、企業概況 337 二、競爭優勢分析 338 三、經營狀況 339 四、發展戰略 339

第六節紅黃藍教育集團 339

一、企業概況 339 二、競爭優勢分析 340 三、經營狀況 341 四、發展戰略 341

第七節環球雅思 341

一、企業概況 341 二、競爭優勢分析 342 三、經營狀況 343 四、發展戰略 343

第八節韋博國際英語 344

一、企業概況 344 二、競爭優勢分析 344 三、經營狀況 345 四、發展戰略 346

第十三章 2014-2020年中國教育與培訓市場發展趨勢預測 347

第一節 2014-2020年我國教育產業發展趨勢 347

一、教育產業發展趨勢 347 二、教育行業網絡建設新趨勢 352 三、網絡教育行業發展趨勢分析 354 四、思想政治教育發展新趨勢探析 354 五、中國培訓教育業標準化連鎖經營趨勢分 357

第二節 2014-2020年我國培訓產業發展趨勢 358

一、培訓機構品牌化 358 二、培訓項目綜合化 359 三、培訓課程個性化 359 四、培訓范圍國際化 360 五、培訓模式多元化 361 六、培訓手段多樣化 363 七、培訓服務增值化 363

第三節 2014-2020年我國物流教育培訓發展趨勢 364

一、物流教育思想發展趨勢 364 二、物流專業教育內皋發展趨勢 365 三、物流管理專業的教學內容發展趨勢 365 四、物流教育數量化分析發展趨勢 366

第四節 2014-2020年學前教育發展趨勢分析 366

一、學前教育新趨勢 366 二、我國嬰兒早教市場發展趨勢 368 三、我國學前教育民營化發展趨勢分析 369 四、我國學前教育投資趨勢 370 五、2020年我國學前教育發展形勢 371

第五節 2014-2020年我國語種培訓低齡化趨勢分析 375

圖表目錄

：圖表：外語培訓上市公司吸引投資情況圖表：外語培訓行業并購概況（按被并購方）圖表：影響中小學生選擇英語培訓機構的因素調查圖表：中國小學生英語培訓消費金額情況圖表：中國初中生英語培訓消費金額情況圖表：中國高中生英語培訓消費金額情況圖表：中國中小學生選擇英語培訓機構對師資力量的選擇分布圖表：中國中小學生選擇英語培訓機構對內容的選擇分布圖表：中國小學生選擇英語培訓機構的消費半徑圖表：中國初中學生選擇英語培訓機構的消費半徑圖表：中國高中生選擇英語培訓的消費半徑圖表：中國小學生英語培訓消費模式圖表：中國初中生學生英語培訓消費模式圖表：中國初中生學生英語培訓消費模式圖表：中國中小學生選擇英語培訓機構對學習環境的選擇分布圖表：家長認為子女學習英語的最重要目的圖表：對子女在學校中的英語學習不滿意時家長準備采取的措施圖表：家長對孩子的英語培訓狀況不滿意時采用何種方法改善孩子的學習圖表：國內各種培訓機構在英語教育培訓市場上所占份額圖表：中國IT教育培訓市場銷售收入圖圖表：不同層次員工的自費培訓的比例圖表：不同所有制企業會計人員自費培訓比例圖表：會計培訓行業不同授課形勢的比例圖表：各會計培訓機構所占市場份額圖表：對各類培訓主辦機構的評價（5分為滿分）圖表：不同學歷會計人員對培訓的需求（5為非常強烈）圖表：會計人員培訓目的圖表：各年齡層中把培訓定位在積累人脈的比例圖表：不同層次會計人員參加培訓的目的圖表：參加培訓的決定者圖表：武漢各IT培訓機構基本情況圖表：武漢各IT培訓機構的培養模式圖表：武漢各IT培訓機構的師資力量圖表：武漢各IT培訓機構的培訓項目圖表：武漢各IT培訓企業與院校的合作圖表：T型人才示意圖圖表：職業技能培訓行業構成圖表：海外資本投資中國教育培訓行業概況圖表：國外風險資本投資中國教育培訓市場發展趨勢

版權聲明

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