2013-2018年中國早期教育行業市場調查及投資咨詢報告

第一章 2012-2013年全球早期教育行業運行狀況分析 12
第一節 2012-2013年全球早期教育運行環境分析 12
一、 全球經濟環境對早期教育行業的影響 12
二、 全球政治環境對早期教育行業的影響 12
三、 全球社會環境對早期教育行業的影響 13
四、 全球技術環境對早期教育行業的影響 14
第二節 2012-2013年全球早期教育行業運行綜述 15
一、 成為教育培訓產業一支新的力量 15
二、 發達國家早期教育模式探析 15
三、 早期教育逐漸面向世界 17
四、 早期教育行業生命周期分析 18
五、 早期教育行業經濟體依賴性分析 19
第三節 2012-2013年全球主要國家早期教育行業狀況分析 20
一、 美國 20
二、 新西蘭 21
三、 日本 23
第四節 2013-2018年世界早期教育新趨勢探析 24
第二章 2012-2013年國際早期教育行業主體企業競爭力分析 26
第一節 蒙特梭利集團 26
一、 企業基本概述 26
二、 業務范圍 28
三、 師資力量 29
四、 市場策略及發展戰略分析 29
第二節 美國金寶貝 30
一、 企業基本概述 30
二、 業務范圍分析 31
三、 師資力量分析 31
四、 市場策略及發展戰略分析 31
第三節 美國超級童年科教集團 34
一、 企業基本概述 34
二、 業務范圍分析 34
三、 師資力量分析 35
四、 市場策略及發展戰略 36
第四節 美國跳蛙 38
一、 企業基本概述 38
二、 業務范圍分析 38
三、 師資力量分析 38
四、 市場策略及發展戰略 41
第三章 2012-2013年中國早期教育行業發展環境分析 43
第一節 2012-2013年中國宏觀經濟環境分析 43
一、 中國GDP分析 43
二、 城鄉居民家庭人均可支配收入分析 43
三、 全社會固定資產投資分析 44
四、 進出口總額及增長率分析 45
五、 社會消費品零售總額 46
第二節 2012-2013年中國早期教育發展的制度環境分析 47
一、 中國教育法律法規體系簡介 47
二、 促進中國早期教育培育發展的制度環境 47
三、 中國早期教育發展的制度約束 51
第三節 2012-2013年中國早期教育行業社會環境分析分析 53
第四章 2012-2013年中國早期教育行業市場發展現狀分析 54
第一節 2012-2013年中國早期教育行業動態分析 54
一、 兒童身體發育居早期教育十大熱點之首 54
二、 縣人口早期教育暨獨生子女培養輔導中心授牌 55
三、 “早期教育指導師” 將持證上崗 55
四、 兒童早期教育教學方式創新成關注熱點 55
第二節 2012-2013年中國早期教育現狀特點分析 56
一、 中國早期教育行業發展階段 56
二、 中國早期教育行業競爭類型 56
三、 早期教育運行模式探析 57
第三節 2012-2013年中國早期教育產業發展存在問題分析 61
第五章 2012-2013年中國早期教育產業市場運行態勢分析 63
第一節 2012-2013年中國早期教育行業市場運行分析 63
一、 市場規模每年增長情況 63
二、 強勁生命力的行業已經形成 63
三、 中國一線城市占主要市場 64
四、 全國供需狀況不平衡 65
第二節 2012-2013年中國早期教育區域市場運行分析 66
一、 太谷成立山西省首家早期教育暨獨生子女培養示范基地 66
二、 江東區率先推行0~3歲早期教育規范化 66
三、 天津市和平社區早期教育成發展中國家典范 66
四、 鄂爾多斯市最大的嬰幼兒早期教育機構正式成立 66
第六章 2012-2013年中國早期教育市場消費者需求特征調查分析 67
第一節 2012-2013年中國早期教育市場消費者需求變量分析 67
一、 人口統計變量分析 67
二、 地理變量分析 69
三、 心理變量分析 70
四、 行為變量分析 71
第二節 2012-2013年中國早期教育市場消費者需求特征分析 72
一、 消費產品偏好 72
二、 消費品牌偏好 72
三、 消費環境偏好 72
四、 消費影響因素 73
第三節 2013-2018年中國早期教育市場消費者需求趨勢分析 74
第七章 2012-2013年中國早期教育培訓細分行業領域運行剖析 74
第一節 親子教育 74
一、 親子教育相關概述 74
二、 親子教育市場亟待規范 75
三、 國外親子教育頭牌機構進軍深圳 76
第二節 早期閱讀教育 76
一、 國際早期閱讀教育的走向 76
二、 幼兒早期閱讀教育的重要性 78
三、 早期閱讀教育改革趨向前瞻 78
四、 早期閱讀教育推廣用書“閱讀樹”叢書出版 82
五、 早期閱讀教育存在的問題及有效對策思考 82
第三節 心理教育 88
一、 心理早期教育訓練基本原則 88
二、 幼兒心理發展與早期教育 91
三、 早期教育與心理發展對超常兒童的影響 93
第四節 潛能開發教育 94
一、 腦潛能開發接受挑戰 94
二、 北京華夏七田推出0—6歲幼兒潛能開發教材 95
第八章 2012-2013年中國早期教育行業主體企業競爭力分析 96
第一節 華夏愛嬰教育集團 96
一、 企業整體概況 96
二、 營業規模分析 97
三、 業務范圍分析 98
四、 教學內容分析 99
五、 師資力量分析 113
六、 發展戰略分析 115
第二節 北京紅黃藍 115
一、 企業整體概況 115
二、 營業規模分析 116
三、 業務范圍分析 117
四、 教學內容分析 118
五、 師資力量分析 123
六、 發展戰略分析 124
第三節 廣州貝思 124
一、 企業整體概況 124
二、 營業規模分析 125
三、 業務范圍分析 126
四、 教學內容分析 128
五、 師資力量分析 133
六、 發展戰略分析 133
第四節 東方愛嬰 134
一、 企業整體概況 134
二、 營業規模分析 137
三、 業務范圍分析 138
四、 教學內容分析 139
五、 師資力量分析 141
六、 發展戰略分析 141
第五節 南方貝貝 141
一、 企業整體概況 141
二、 營業規模分析 142
三、 業務范圍分析 142
四、 教學內容分析 143
五、 師資力量分析 144
六、 發展戰略分析 145
第六節 東方之星 145
一、 企業整體概況 145
二、 營業規模分析 146
三、 業務范圍分析 147
四、 教學內容分析 147
五、 師資力量分析 151
六、 發展戰略分析 151
第七節 北京金色搖籃 152
一、 企業整體概況 152
二、 營業規模分析 152
三、 業務范圍分析 153
四、 教學內容分析 156
五、 師資力量分析 159
六、 發展戰略分析 160
第八節 北京匯佳教育機構 161
一、 企業整體概況 161
二、 營業規模分析 162
三、 業務范圍分析 162
四、 教學內容分析 163
五、 師資力量分析 165
六、 發展戰略分析 166
第九章 2013-2018年中國早期教育行業前景展望與趨勢預測分析 167
第一節 2013-2018年中國早期教育市場規模發展趨勢分析 167
一、 市場機構增加，態競爭加劇 167
二、 加盟方式引領潮流 167
第二節 2013-2018年中國早期教育行業供求格局發展趨勢分析 167
一、 早期教育將逐漸普及 167
二、 短期之內難以供需平衡 168
第三節 2013-2018年中國早期教育行業市場預測分析 168
第十章 2013-2018年中國早期教育行業市場投資建議 169
第一節 2012-2013年中國早期教育業投資概況 169
一、 早期教育業投資特性分析 169
二、 中國教育培訓行業投資政策分析 170
第二節 2013-2018年中國早期教育業投資機會分析 171
一、 政策機會及風險分析 171
二、 地質條件機會及風險分析 172
三、 資金機會及風險分析 174
四、 整合機會及風險分析 175
五、 渠道機會及風險分析 176
第三節 2013-2018年中國早期教育業投資風險預警 177
一、 宏觀調控政策風險 177
二、 市場競爭風險 177
第四節 2013-2018年中國早期教育市場戰略建議 177
一、 市場策略建議 177
二、 培養模式建議 178
三、 發展戰略建議 179

圖表目錄
圖表 1：全球經濟環境的三個特點 12
圖表 2：新西蘭的學前教育機構種類 21
圖表 3：新西蘭各早期教育機構招收兒童人數占比 23
圖表 4：蒙特梭利教育集團旗下中國各業務模塊 27
圖表 5：蒙特梭利集團中國業務范圍 28
圖表 6：蒙特梭利教育主要師資力量介紹 29
圖表 7：蒙特梭利教育集團中國發展戰略 30
圖表 8：美國金寶貝全球分布圖 31
圖表 9：美國金寶貝加盟流程圖 32
圖表 10: 美國金寶貝教學策略分析 33
圖表 11：美國金寶貝中國內外部戰略分析 33
圖表 12：美國超級童年科教集團組織結構 34
圖表 13：美國超級童年科教集團國內師資力量介紹 35
圖表 14：美國超級童年部分研發產品介紹 36
圖表 15：美國超級童年中國發展戰略分析 37
圖表 16：跳蛙中國團隊成員簡要介紹 38
圖表 17：跳蛙國際團隊成員簡要介紹 39
圖表 18：2010-2013年GDP及其增長速度 單位：億元 43
圖表 19：2010-2013年城鎮居民可支配收入 單位：元 44
圖表 20：2010-2013年農村居民純收入 單位：元 44
圖表 21：2010-2013年全社會固定資產投資及其增長速度 單位：億元 45
圖表 22：2010-2013年貨物進出口總額 單位：億美元 45
圖表 23：2010-2013年進出口總額及其增長率 單位：億美元 46
圖表 24：2010-2013年社會消費品零售總額 單位：億元 46
圖表 25：2010-2013年城鎮居民可支配收入 單位：元 53
圖表 26：2010-2013年農村居民人均純收入 單位：元 54
圖表 27：2010-2013年中國早教市場規模 單位：億元 63
圖表 28：直接消費者年齡比例 67
圖表 29：直接消費者性別比 68
圖表 30：間接消費者收入比例（家長收入） 68
圖表 31：間接消費者學歷情況（家長學歷） 69
圖表 32：中國早期教育消費者地理變量 70
圖表 33：中國早期教育者心理變量 71
圖表 34：中國早期教育消費者行為變量 71
圖表 35：中國早期教育市場消費者需求趨勢 74
圖表 36：早期閱讀教育的目標定位 77
圖表 37：華夏愛嬰教育集團組織結構圖 97
圖表 38：2010-2013年華夏愛嬰集團中國營業規模 單位：億元 98
圖表 39：華夏愛嬰教育集團的業務結構 98
圖表 40：親子早教中心課程設置 99
圖表 41：親子早教中心親子游戲（一） 100
圖表 42：親子早教中心親子啟智游戲 104
圖表 43：親子早教中心親子特色班 106
圖表 44：華夏愛嬰蒙氏幼兒教育內容 108
圖表 45：華夏愛嬰感覺統合訓練課程 109
圖表 46：華夏愛嬰奧爾夫音樂教育具體課例分析 110
圖表 47：華夏愛嬰心腦速算教學簡介 113
圖表 48：華夏愛嬰教育集團職教培訓中心師資力量簡介 113
圖表 49：華夏愛嬰教育集團發展戰略分析 115
圖表 50：紅黃藍教育機構的教學體系及理念 116
圖表 51：2010-2013年紅黃藍教育機構營業規模 單位：億元 117
圖表 52：北京紅黃藍全國業務范圍 117
圖表 53：北京紅黃藍課程體系 118
圖表 54：紅黃藍教育機構親子園課程效果圖 120
圖表 55：紅黃藍教育機構幼兒園課程體系 120
圖表 56：紅綠藍幼兒園課程體系的教育理念 123
圖表 57：北京紅黃藍發展戰略分析 124
圖表 58：廣州貝思教育培訓機構效果圖 125
圖表 59：2010-2013年廣州貝思教育機構營業規模 單位：億元 126
圖表 60：廣州貝思蒙特梭利系列教具 126
圖表 61：廣州貝思腦力開發系列教具 127
圖表 62：廣州貝思智力啟發系列教具 127
圖表 63：廣州貝思0-3歲早教系列教具 128
圖表 64：貝思幼兒蒙特梭利英語系列課程特色 128
圖表 65：貝思蒙特梭利特色班課程分類及課程特色 129
圖表 66：貝思多元化智能開發課程簡介 130
圖表 67：貝思0-3歲早期教育課程特色 131
圖表 68：貝思100分珠心算課程特色 132
圖表 69：廣州貝思教育機構主要師資力量簡介 133
圖表 70：廣州貝思發展戰略分析 133
圖表 71：東方愛嬰企業發展歷程 134
圖表 72: 2010-2013年東方愛嬰營業規模 單位：億元 138
圖表 73：東方愛嬰全國業務范圍 138
圖表 74：東方愛嬰教學內容分析 139
圖表 75：2010-2013年南方貝貝教育機構營業規模 單位：億元 142
圖表 76：南方貝貝的課程及教學特色 143
圖表 77：南方貝貝發展戰略分析 145
圖表 78：2010-2013年東方之星教育機構營業規模 單位：億元 146
圖表 79：東方之星全國主要業務范圍 147
圖表 80：東方之星思維游戲課程理論魔方圖 147
圖表 81：孩子的思維能力 148
圖表 82：思維訓練的效果 149
圖表 83：思維能力的回報 149
圖表 84：東方之星思維游戲課程的具體設置 149
圖表 85：東方之星思維寶寶班課程介紹 150
圖表 86：東方之星發展戰略分析 151
圖表 87：北京金色搖籃潛能教育機構特點分析 152
圖表 88：2010-2013年金色搖籃教育機構營業規模 單位：億元 153
圖表 89：北京金色搖籃直營園及實驗小學 154
圖表 90：北京金色搖籃各區域加盟園 154
圖表 91：金色搖籃潛能開發嬰幼園理論特色 156
圖表 92：金色搖籃潛能開發嬰幼園教學特色 158
圖表 93：金色搖籃潛能開發嬰幼園師資簡介 159
圖表 94：金色搖籃潛能教育機構發展戰略分析 160
圖表 95：匯佳教育機構組織結構圖 161
圖表 96：2010-2013年金色搖籃教育機構營業規模 單位：億元 162
圖表 97：匯佳教育機構業務范圍分析 163
圖表 98：北京匯佳幼兒園的教學特色 163
圖表 99：匯佳幼教用品類別 165
圖表 100：北京匯佳幼兒園發展戰略分析 166
圖表 101：北京地區0-6歲學前兒童入托率對比圖 173
圖表 102：上海地區0-6歲學前兒童入托率對比圖 173