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2016-2021年中國在線教育產業投資分析及市場調查研究報告
2016-2021年中國在線教育產業投資分析及市場調查研究報告
報告編碼:CI 698892 了解中商產業研究院實力
出版日期:2016年7月
報告頁碼:298 圖表:142
服務方式:電子版或紙介版
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內容概括

在線教育是互聯網技術與傳統教育的結合。同傳統教育相比,在線教育突破時空限制,知識獲取方式更為靈活;碎片化學習,尤其隨著移動互聯網的發展,移動設備更具便攜性;內容多樣化,除了K12教育(指幼兒園到高中的基礎教育)、高等教育外,還包括各類學前教育、職業教育、興趣教育等細分領域。

我國的在線教育經歷了傳統網校、培訓機構轉戰線上、互聯網公司涉足在線教育三個階段。最初的在線教育是一種“網絡課堂”,只有教育視頻的單方面觀看,沒有互動和個性化服務,市場也不規范,它只是在線教育的一個雛形。近年來,隨著互聯網環境的日益完善,在線教育的形式和內容開始變得越來越多樣化,便利程度也在不斷提高,行業內開始涌現出YY教育、邢帥網絡學院等優秀的在線教育機構。同時,越來越多的消費者也開始接受這種新型的學習方式。中商產業研究院數據顯示,到2015年中國網絡教育用戶規模約7227.0億人,中國網絡教育市場規模超過千億。

在線教育按照教育對象可分為學前教育、K12教育、高等教育、職業培訓等類別,目前在線教育細分市場中以職業培訓占比最高。職業教育天然適合在線模式,證書等可直接衡量效果的細分領域更為樂觀。在線教育是現有教育體系的重要補充,可有效緩解優質教育資源分布不均問題,降低教學中交通、時間等成本,尤其是在目前視頻通信等技術日趨成熟的前提下,線上教學效果和交互能力都可得到保障,開展在線教育的前提已成熟。

目前網上學習正在成為各國政府、教育機構和企業認真對待的新生事物。網上學習,提供了快速的學習模式,降低了學習成本,提高了學習的廣泛性,是將來大教育發展的必然方向。對于任何一個國家來說,教育都是一個永恒的話題。在互聯網的沖擊之下,當傳統的教育越來越不適應社會發展的時候,教育的惟一出路就在于改革,而改革的重要途徑之一就是教育信息化。我國經濟的持續增長和政局穩定為網絡教育的發展提供了堅強的后盾。未來幾年隨著未來互聯網滲透率進一步提升和在線教育消費習慣的養成,在線教育市場規模有望加速擴大。預測到2021年,我國在線教育市場規模將達3497.5億元。

報告目錄

第一章 在線教育行業發展綜述 18

第一節 在線教育行業定義及分類 18

一、行業定義 18
二、行業主要分類 18

第二節 在線教育行業盈利模式分析 19

一、內容收費 19
二、增值服務 19
三、一次性收費 19
四、平臺傭金 19
五、廣告模式 20

第三節 在線教育行業特性分析 20

一、行業周期性 20
二、附加值提升空間 21
三、進入壁壘/退出機制 21
四、在線教育行業在國民經濟中的地位 21

第四節 在線教育行業條件成熟 22

一、互聯網普及程度 22
二、網速提升 23
三、在線教育認可度 23

第二章 國內外在線教育行業發展運行分析 24

第一節 國外在線教育行業發展分析 24

一、美國在線教育發展分析 24
二、韓國在線教育發展分析 25

第二節 我國在線教育行業發展狀況分析 25

一、我國在線教育行業發展階段 25
二、我國在線教育行業發展總體概況 27
三、我國在線教育行業商業模式分析 28
(一)B2C 28
(二)O2O 29
(三)C2C 29
(四)MOOC 30
(五)OCWC 30
(六)其他類 30
四、互聯網對教育的貢獻和價值 30

第三節 在線教育行業發展現狀 31

一、在線教育用戶規模情況 31
(一)2012-2015年在線教育用戶規模 32
(二)2016-2021年在線教育用戶規模預測 32
二、在線教育行業市場規模 33
(一)2010-2015年在線教育市場規模 33
(二)2016-2021年在線教育市場規模預測 34
三、在線教育市場規模影響因素 35

第四節 在線教育對線下教育的沖擊 36

一、線下教育和在線教育的成本對比 36
二、線下教育機構名師轉戰在線教育 37
三、在線教育對學生的分流情況 38
四、在線教育知識免費產品推出 39

第三章 我國在線職業教育市場發展分析 40

第一節 職業認證培訓在線教育發展分析 40

一、職業認證培訓在線教育發展現狀 40
二、職業認證培訓在線教育定位分析 40
三、職業認證培訓在線教育教學模式 41

第二節 職業認證培訓在線教育細分領域 41

一、財會領域在線教育市場分析 41
(一)職業資格種類 41
(二)在線教育需求 42
二、醫藥領域在線教育市場分析 43
(一)職業資格種類 43
(二)在線教育需求 44
三、建筑領域在線教育市場分析 45
(一)職業資格種類 45
(二)在線教育需求 45
四、法律領域在線教育市場分析 46
(一)職業資格種類 46
(二)在線教育需求 46
五、IT領域在線教育市場分析 47
(一)職業資格種類 47
(二)在線教育需求 48
六、公務員領域在線教育市場分析 49
(一)崗位招考情況 49
(二)在線教育需求 49

第三節 職業認證培訓在線教育規模分析 50

一、職業認證培訓在線教育用戶規模 50
二、職業認證培訓在線教育市場規模 51

第四節 中國在線語言教育市場發展情況 51

一、在線語言教育發展規模 51
(一)在線語言教育用戶規模 51
(二)在線語言教育市場規模 52
二、中國在線語言教育代表企業 52

第四章 我國在線高等教育市場發展分析 54

第一節 高校在線教育市場分析 54

一、高校在線教育發展現狀 54
二、高校在線教育市場特色 55
(一)高校在線教育定位分析 55
(二)高校在線教育教學模式 55
(三)高校在線教育主要功能 56

第二節 高校在線教育細分市場分析 57

一、普通高等院校在線教育分析 57
二、高等職業院校在線教育分析 58

第三節 高等學歷在線教育規模分析 58

一、高等學歷在線教育用戶規模 58
二、高等學歷在線教育市場規模 59

第五章 中國K12在線教育市場發展分析 59

第一節 中小學在線教育市場分析 59

一、中小學在線教育資源狀況 59
二、中小學在線教育市場定位 60
三、中小學在線教育供需缺口 60
四、中小學在線教育用戶規模 60
五、中小學在線教育市場規模 61
六、中小學在線教育市場潛力 61

第二節 學前在線教育市場分析 61

一、學前在線教育發展環境 61
二、學前在線教育市場定位 62
三、學前在線教育市場容量 62
四、學前在線教育用戶規模 62
五、學前在線教育市場規模 63
六、學前在線教育市場潛力 63

第六章 中國其他在線教育市場發展分析 64

第一節 興趣在線教育市場分析 64

一、興趣在線教育發展環境 64
二、興趣在線教育遵循原則 65
三、興趣在線教育市場供需 66
四、興趣在線教育市場容量 66
五、興趣在線教育市場潛力 66

第二節 企業E-learning發展分析 67

一、企業E-Learning應用現狀 67
(一)企業E-Learning在線教育用戶規模 67
(二)企業E-Learning在線教育市場規模 67
二、企業E-Learning研發模式 68
三、企業E-Learning發展優勢 69
四、企業E-Learning應用領域 71
五、企業E-Learning發展趨勢 71

第七章 中國在線教育行業產業鏈分析 72

第一節 在線教育上游行業分析 72

一、互聯網技術發展情況 72
(一)互聯網技術 72
(二)云計算技術 74
(三)語音識別 75
(四)遠程測評 76
二、硬件設備產銷及普及情況 76
(一)計算機產品市場情況 76
(二)移動終端產品產銷規模 76
(三)手機用戶規模統計 78
三、網絡普及應用情況 79
(一)總體網民規模 79
(二)手機網民規模 81
(三)分省網民規模 81
(四)網民構成結構 83
(五)網絡經濟市場規模 88

第二節 在線教育下游行業分析 88

一、高等教育發展情況分析 88
(一)高等教育機構數量 88
(二)高等教育機構招生人數 89
(三)高等教育機構在校生數 89
二、中小學教育發展情況分析 89
(一)中小學教育機構數量 89
(二)中小學在校學生數量 90
(三)中小學教育機構招生人數 90
三、學前教育發展情況分析 91
(一)學前教育機構數量 91
(二)學前教育機構在校學生 91
四、其他教育行業發展情況 91
(一)成人培訓與掃盲教育 91
(二)民辦教育 92

第八章 中國在線教育行業競爭形勢及策略 94

第一節 在線教育行業競爭結構分析 94

一、現有企業間競爭 94
二、潛在進入者分析 94
三、替代品威脅分析 94
四、供應商議價能力 95
五、客戶議價能力 95

第二節 在線教育市場競爭格局分析 95

一、在線教育市場類別細分 95
二、在線教育市場競爭格局 96

第三節 在線教育行業SWOT分析 97

一、在線教育行業發展優勢 97
二、在線教育行業發展劣勢 97
三、在線教育行業發展機會 98
四、在線教育行業發展威脅 99

第四節 在線教育企業競爭戰略 100

一、增長型戰略 100
二、多元化戰略 100
三、扭轉型戰略 100
四、防御型戰略 101

第九章 在線教育行業領先企業經營形勢分析 102

第一節 在線教育運營企業 102

一、焦點科技股份有限公司 102
(一)企業基本發展情況 102
(二)企業主要產品分析 102
(三)企業經營情況分析 103
(四)企業銷售網絡分析 105
(五)企業競爭優勢分析 105
(六)企業最新動態分析 106
二、廣東全通教育股份有限公司 106
(一)企業基本發展情況 106
(二)企業主要業務分析 106
(三)企業經營情況分析 107
(四)企業服務網絡分析 109
(五)企業競爭優勢分析 109
(六)企業發展戰略分析 110
三、科大訊飛教育發展有限公司 110
(一)企業基本發展情況 110
(二)企業主要產品分析 111
(三)在線教育業務分析 111
(四)企業競爭優勢分析 112
四、新東方教育科技集團 112
(一)企業基本發展情況 112
(二)企業培訓內容分析 113
(三)企業商業模式分析 115
(四)企業網絡教學規模 116
(五)企業競爭優勢分析 117
五、正保遠程教育 118
(一)企業基本發展情況 118
(二)企業培訓內容分析 118
(三)企業商業模式分析 119
(四)企業網絡教學規模 119
(五)企業競爭優勢分析 119
六、學而思 120
(一)企業基本發展情況 120
(二)企業培訓內容分析 120
(三)企業商業模式分析 120
(四)企業網絡教學規模 121
(五)企業競爭優勢分析 121
七、奧鵬遠程教育中心 122
(一)企業基本發展情況 122
(二)企業經營范圍分析 122
(三)在線教育業務分析 122
(四)企業競爭優勢分析 123
八、VIPABC 124
(一)企業基本發展情況 124
(二)企業經營范圍分析 124
(三)在線教育業務分析 124
(四)企業競爭優勢分析 125
九、弘成教育 126
(一)企業基本發展情況 126
(二)企業培訓內容分析 126
(三)企業商業模式分析 126
(四)企業網絡教學規模 127
(五)企業競爭優勢分析 127
十、英孚教育 127
(一)網校基本發展情況 127
(二)網校培訓內容分析 128
(三)網校商業模式分析 129
(四)網絡教學規模分析 130
(五)網校培訓特色分析 130
十一、環球網校 131
(一)網校基本發展情況 131
(二)網校培訓內容分析 131
(三)網校商業模式分析 131
(四)網校網絡教學規模 131
(五)網校培訓特色分析 132
十二、中華會計網校 132
(一)網校基本發展情況 132
(二)網校培訓內容分析 132
(三)網校商業模式分析 133
(四)網校網絡教學規模 133
(五)網校培訓特色分析 133
十三、環球雅思 134
(一)企業基本發展情況 134
(二)企業經營狀況分析 134
(三)企業業務范圍分析 134
(四)企業教學內容分析 135
(五)企業競爭優勢分析 135
十四、易學國際 135
(一)企業基本發展情況 135
(二)企業業務范圍分析 135
(三)企業教學內容分析 136
(四)企業師資力量分析 136
(五)企業競爭優勢分析 136
十五、洪恩在線 137
(一)企業基本發展情況 137
(二)企業發展歷程分析 137
(三)企業業務范圍分析 137
(四)企業教學內容分析 138
(五)企業師資力量分析 138
十六、安博教育集團 139
(一)企業基本發展情況 139
(二)企業業務范圍分析 139
(三)企業教學內容分析 139
(四)企業師資力量分析 140
(五)企業競爭優勢分析 140
十七、時代光華 140
(一)企業基本發展情況 140
(二)企業培訓內容分析 140
(三)企業商業模式分析 142
(四)企業網絡教學規模 142
(五)企業競爭優勢分析 142
十八、YY教育 143
(一)企業基本發展情況 143
(二)在線教育業務分析 143
(三)企業競爭優勢分析 143
十九、淘寶同學 143
(一)企業基本發展情況 143
(二)企業經營范圍分析 143
(三)企業競爭優勢分析 144
(四)企業發展規劃分析 144
二十、中國教育聯盟 144
(一)企業基本發展情況 144
(二)企業經營狀況分析 145
(三)企業業務范圍分析 145
(四)企業教學內容分析 145
(五)企業競爭優勢 145

第二節 網絡教育軟件開發企業 146

一、深圳市方直科技股份有限公司 146
(一)企業基本發展情況 146
(二)企業主要服務分析 147
(三)企業經營情況分析 148
(四)企業服務網絡分析 149
(五)企業重要研發項目 149
(六)企業未來發展規劃 150
二、北京立思辰科技股份有限公司 150
(一)企業基本發展情況 150
(二)企業主要服務情況 151
(三)企業經營情況分析 151
(四)企業服務網絡分析 153
(五)企業未來發展規劃 153
三、上海東方明珠新媒體股份有限公司 154
(一)企業基本發展情況 154
(二)企業主要服務分析 155
(三)企業經營情況分析 155
(四)企業服務網絡分析 156
(五)企業競爭優勢分析 157
(六)企業未來發展規劃 158
四、華平信息技術股份有限公司 161
(一)企業基本發展情況 161
(二)企業主要服務分析 162
(三)企業經營情況分析 163
(四)企業未來發展規劃 164
五、上海新南洋股份有限公司 165
(一)企業基本發展情況 165
(二)企業主要業務分析 165
(三)企業經營情況分析 166
(四)企業業務范圍分析 167
(五)企業競爭優勢分析 168
六、武漢天喻信息產業股份有限公司 168
(一)企業基本發展情況 168
(二)企業主要產品分析 169
(三)企業經營情況分析 169
(四)企業發展規劃分析 170
(五)企業最新動態分析 170
七、拓維信息系統股份有限公司 171
(一)企業基本發展情況 171
(二)企業主要產品分析 171
(三)企業經營情況分析 172
(四)企業經營范圍分析 174
(五)企業發展規劃分析 174

第十章 2016-2021年中國在線教育行業發展前景預測 175

第一節 教育事業前景及規劃 175

一、教育事業發展主要目標 175
二、人才培養結構調整趨勢 176
三、教育信息化發展主要目標 180
四、教育信息化發展行動計劃 181

第二節 在線教育行業趨勢分析 186

一、“內容+平臺+社區+服務”良性循環 186
二、跨界經營、模式創新 186
三、整合賬號體系,深挖用戶數據 187
四、向二三線城市滲透推廣 188
五、向移動端轉移 189

第三節 在線教育行業發展影響因素 189

一、在線教育的定位因素 189
(一)在線教育本質的把握 189
(二)在線教育現實的認識 190
(三)在線教育定位的策略 191
二、在線教育的技術因素 191
(一)在線教育技術要求特征 191
(二)在線教育學習技能要求 192
(三)在線教育平臺功能需求 193
(四)在線教育平臺發展趨勢 194
三、在線教育的教學因素 194
(一)在線教育的教學要求 194
(二)在線教育的教學資源 194
(三)教學質量的影響程度 195
四、在線教育的支撐體系 198
(一)在線教育公共服務體系 198
(二)在線教育校外學習中心 198
(三)在線教育課程開發設置 200

第十一章 2016-2021年在線教育行業投資前景 202

第一節 2016-2021年在線教育市場發展前景 202

第二節 2016-2021年在線教育細分行業發展前景分析 203

一、中小學在線教育的市場前景 203
二、在線職業培訓市場發展前景 203
三、企業在線培訓市場發展前景 203

第十二章 2016-2021年在線教育行業投資環境分析 205

第一節 在線教育行業政治法律環境分析 205

一、行業管理體制分析 205
二、行業相關政策分析 205
(一)關于加快發展現代職業教育的決定 207
(二)關于加強高等學校在線開放課程建設應用與管理的意見 209
(三)關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見 211
(四)教育部科技司2016年工作要點 211
三、行業相關發展規劃 212
(一)教育信息化十年發展規劃(2011-2020年) 212
(二)國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年) 221

第二節 在線教育行業經濟環境分析 229

一、全球經濟整體發展狀況 229
二、國內宏觀經濟形勢分析 231
(一)中國GDP增長情況分析 231
(二)工業經濟發展形勢分析 232
(三)社會固定資產投資分析 232
(四)全社會消費品零售總額 233
(五)城鄉居民收入增長分析 234
(六)居民消費價格變化分析 235
(七)對外貿易發展形勢分析 235

第三節 在線教育行業社會環境分析 236

一、教育環境分析 236
二、文化環境分析 237
三、居民文教娛樂支出 237

第十三章 2016-2021年在線教育行業投資機會與風險 239

第一節 中國教育行業投融資情況 239

一、教育行業投資現狀 239
二、教育培訓行業兼并收購情況 241

第二節 中國在線教育領域投資動態 245

一、51Talk獲$5500萬C輪融資 245
二、“學樂”完成1億元B輪融資 245
三、好未來積極布局教育產業鏈 245
四、滬江網D輪融資超10億人民幣 247

第三節 2016-2021年在線教育行業投資風險及防范 247

一、政策風險及防范 247
二、市場風險及防范 247
三、在線教育品牌風險 248
四、資金短缺風險及防范 248
五、其他風險及防范 248

第十四章 2016-2021年在線教育行業投資建議 249

第一節 在線教育行業投資價值評估 249

第二節 在線教育產業鏈投資建議 249

一、內容模式 249
(一)學習視頻 249
(二)文檔資料 250
(三)教育工具 250
二、平臺模式 250
(一)B2C型 250
(二)C2C型 250
三、技術提供商 251

第十五章 2016-2021年中國在線教育行業投資要點及策略分析 252

第一節 在線教育行業投資環境 252

一、教育VC/PE投資規模分析 252
二、教育培訓連鎖行業投資規模 255
三、教育企業IPO投資現狀分析 256

第二節 在線教育行業投資方向 258

一、網絡課程投資熱點 258
二、盈利模式投資方向 259

第三節 在線教育行業投資策略 259

一、在線教育行業政策把握策略 259
二、在線教育商業模式創新策略 260
三、在線教育線下支撐體系打造 260
四、在線教育行業風險規避策略 260

第十六章 在線教育行業投資戰略研究 262

第一節 在線教育行業發展戰略研究 262

一、戰略綜合規劃 262
二、技術開發戰略 262
三、產業戰略規劃 263
四、營銷品牌戰略 263
五、競爭戰略規劃 264

第二節 對我國在線教育品牌的戰略思考 265

一、在線教育的品牌建設的必要性 265
二、在線教育的品牌的內涵 266
(一)在線教育屬性層面 266
(二)在線教育質量層面 266
(三)在線教育信譽層面 266
(四)在線教育品牌效應層面 267
三、在線教育的品牌建設策略 267
(一)品牌定位,找準“品牌著力點” 267
(二)品牌規劃,打造“品牌主推力” 268
(三)品牌形象,做好“品牌宣傳” 268
(四)品牌擴張,形成“品牌效應” 268

第三節 在線教育經營策略分析 269

一、產品設計策略分析 269
(一)用戶篩選沉淀 269
(二)移情分析 269
二、在線教育平臺推廣策略 270
(一)社交閉環 270
(二)名師公開課 271
(三)校企聯盟 271
(四)平臺聯合 271
(五)O2O轉化 271

第十七章 中國在線教育企業投融資及IPO上市策略指導 272

第一節 在線教育企業境內IPO上市目的及條件 272

一、在線教育企業境內上市主要目的 272
二、在線教育企業上市需滿足的條件 273
(一)企業境內主板IPO主要條件 273
(二)企業境內中小板IPO主要條件 274
(三)企業境內創業板IPO主要條件 275
三、企業改制上市中的關鍵問題 276

第二節 在線教育企業IPO上市的相關準備 277

一、企業該不該上市 277
二、企業應何時上市 277
三、企業應何地上市 278
四、企業上市前準備 278
(一)企業上市前綜合評估 278
(二)企業的內部規范重組 278
(三)選擇并配合中介機構 279
(四)應如何選擇中介機構 279

第三節 在線教育企業IPO上市的規劃實施 279

一、上市費用規劃和團隊組建 279
二、盡職調查及問題解決方案 283
三、改制重組需關注重點問題 287
四、企業上市輔導及注意事項 289
五、上市申報材料制作及要求 291
六、網上路演推介及詢價發行 293

第四節 企業IPO上市審核工作流程 294

一、企業IPO上市基本審核流程 294
二、企業IPO上市具體審核環節 295
三、與發行審核流程相關的事項 298

圖表目錄

圖表 1 中國在線教育細分門類情況 19
圖表 2 在線教育行業生命周期各階段特點 20
圖表 3 2010-2015年中國在線教育市場規模在GDP中的占比情況 22
圖表 4 2010-2015年中國互聯網普及率變化趨勢圖 22
圖表 5 2015年上半年中國在線教育投資情況 27
圖表 6 中國在線教育重點發展領域 28
圖表 7 互聯網對教育的價值示意圖 31
圖表 8 2012-2015年中國在線教育用戶規模統計 32
圖表 9 2016-2021年中國在線教育用戶規模情況 33
圖表 10 2010-2015年中國在線教育市場規模增長趨勢圖 34
圖表 11 2016-2021年中國在線教育市場規模情況 34
圖表 12 傳統培訓機構的成本構成情況 36
圖表 13 在線教育機構成本構成情況 37
圖表 14 選擇教育培訓機構的關注點 38
圖表 15 師資是選擇教育培訓機構的主要關注點 38
圖表 16 中國職業培訓涵蓋內容 41
圖表 17 中國財會行業主要職業資格種類 42
圖表 18 中國醫藥衛生行業主要職業資格種類 43
圖表 19 中國生化與藥品行業主要職業資格種類 44
圖表 20 中國土木建筑行業主要職業資格種類 45
圖表 21 中國法律行業主要職業資格種類 46
圖表 22 中國司法考試網上輔導班級收費情況 47
圖表 23 中國IT行業主要職業資格種類 47
圖表 24 2014-2015年中國公務員計劃招考人數統計 49
圖表 25 2013-2015年中國職業認證培訓在線教育用戶規模情況 50
圖表 26 2013-2015年中國職業認證培訓在線教育市場規模情況 51
圖表 27 2013-2015年中國在線語言教育用戶規模情況 51
圖表 28 2013-2015年在線語言教育市場規模情況 52
圖表 29 中國在線語言教育代表企業 52
圖表 30 高等學歷教育涵蓋內容 54
圖表 31 2013-2015年中國高等學歷在線教育用戶規模情況 59
圖表 32 2013-2015年中國高等學歷在線教育市場規模情況 59
圖表 33 2013-2015年中國中小學在線教育用戶規模情況 60
圖表 34 2013-2015年中國中小學在線教育市場規模情況 61
圖表 35 2011-2015年中國學前教育學校及中國少兒在校人數統計 62
圖表 36 2013-2015年中國學前在線教育用戶規模情況 63
圖表 37 2013-2015年中國學前在線教育市場規模情況 63
圖表 38 2013-2015年中國企業E-Learning在線教育用戶規模情況 67
圖表 39 2013-2015年中國企業E-Learning在線教育市場規模情況 68
圖表 40 2011-2015年中國手機產量統計 77
圖表 41 2012-2015年中國手機出貨量統計 77
圖表 42 2015年Q4全球重點PC出貨量 77
圖表 43 2015年全球重點PC出貨量 78
圖表 44 2010-2015年各制式移動電話用戶發展情況圖 79
圖表 45 2005-2015年中國網民規模及路聯網普及率變化情況 79
圖表 46 2014-2015年新網民互聯網接入設備使用情況 80
圖表 47 2011-2015年非網民未來上網意向情況 80
圖表 48 2007-2015年中國手機網民規模及其占網民比例情況 81
圖表 49 2015年中國內地各省(市、自治區)網民規模和互聯網普及情況 82
圖表 50 2014-2015年中國網民性別結構情況 83
圖表 51 2014-2015年中國網民年齡結構情況 84
圖表 52 2014-2015年中國網民學歷結構情況 84
圖表 53 2014-2015年年中國網民職業構成情況 85
圖表 54 2014-2015年中國網民個人月收入結構 86
圖表 55 2011-2015年網民平均每周上網時長情況 86
圖表 56 2014-2015年年中國網民城鄉結構情況 87
圖表 57 2013-2015年中國網絡經濟市場規模情況 88
圖表 58 2011-2015年中國普通高等學校數量統計 88
圖表 59 2011-2015年中國各類高等教育機構招生人數統計 89
圖表 60 2011-2015年中國各類高等教育機構在校生數統計 89
圖表 61 2011-2015年中國中小學教育機構數量統計 90
圖表 62 2011-2015年中國中小學在校學生數量統計 90
圖表 63 2011-2015年中國中小學教育機構招生人數統計 90
圖表 64 2011-2015年中國學前教育機構數量統計 91
圖表 65 2011-2015年中國學前教育機構招生情況統計 91
圖表 66 中國在線教育細分市場類別 96
圖表 67 2015年中國在線教育細分領域結構 96
圖表 68 焦點教育主要產品及服務情況 103
圖表 69 2015年焦點科技股份有限公司分行業分產品情況表 104
圖表 70 2015年焦點科技股份有限公司業務結構情況 104
圖表 71 2013-2016年焦點科技股份有限公司收入利潤情況 104
圖表 72 2015年焦點科技股份有限公司分地區情況表 105
圖表 73 廣東全通教育股份有限公司在線教育服務流程 107
圖表 74 2015年廣東全通教育股份有限公司分產品情況表 108
圖表 75 2015年廣東全通教育股份有限公司業務結構情況 108
圖表 76 2013-2016年廣東全通教育股份有限公司收入與利潤統計 108
圖表 77 廣東全通教育股份有限公司業務覆蓋范圍 109
圖表 78 科大訊飛教育發展有限公司主要產品情況 111
圖表 79 科大訊飛教育發展有限公司在線教育主要產品服務情況 111
圖表 80 2011-2016財年新東方教育科技集團經營情況分析 113
圖表 81 新東方科技集團集團化運作階段的價值鏈 118
圖表 82 2011-2015財年正保遠程教育經營情況分析 118
圖表 83 2012-2016財年學而思教育科技有限公司經營情況分析 120
圖表 84 學而思學習服務中心在全國分布狀況 121
圖表 85 深圳市方直科技股份有限公司在線教育提供服務 147
圖表 86 2015年深圳市方直科技股份有限公司分行業情況表 148
圖表 87 2015年深圳市方直科技股份有限公司業務結構情況 148
圖表 88 2013-2016年深圳市方直科技股份有限公司收入與利潤統計 149
圖表 89 2015年深圳市方直科技股份有限公司分地區情況表 149
圖表 90 2015年北京立思辰科技股份有限公司分產品情況表 152
圖表 91 2015年北京立思辰科技股份有限公司業務結構情況 152
圖表 92 2013-2016年北京立思辰科技股份有限公司收入與利潤統計 152
圖表 93 上海東方明珠新媒體股份有限公司主要提供服務情況 155
圖表 94 2015年上海東方明珠新媒體股份有限公司分產品情況表 155
圖表 95 2015年上海東方明珠新媒體股份有限公司業務結構情況 156
圖表 96 2013-2016年上海東方明珠新媒體股份有限公司收入與利潤統計 156
圖表 97 2015年上海東方明珠新媒體股份有限公司分地區情況表 157
圖表 98 華平信息技術股份有限公司在線課堂高清終端 163
圖表 99 2015年華平信息技術股份有限公司分產品情況表 163
圖表 100 2015年華平信息技術股份有限公司業務結構情況 164
圖表 101 2013-2016年華平信息技術股份有限公司收入與利潤統計 164
圖表 102 上海新南洋股份有限公司主要業務情況 166
圖表 103 2015年上海新南洋股份有限公司分行業情況表 166
圖表 104 2015年上海新南洋股份有限公司業務結構情況 167
圖表 105 2013-2016年上海新南洋股份有限公司收入與利潤統計 167
圖表 106 2015年上海新南洋股份有限公司分地區情況表 167
圖表 107 2015年武漢天喻信息產業股份有限公司分產品情況表 169
圖表 108 2015年武漢天喻信息產業股份有限公司業務結構情況 170
圖表 109 2013-2016年武漢天喻信息產業股份有限公司收入與利潤統計 170
圖表 110 拓維信息系統股份有限公司主要產品情況 172
圖表 111 2015年拓維信息系統股份有限公司分行業分產品情況表 173
圖表 112 2015年拓維信息系統股份有限公司業務結構情況 173
圖表 113 2013-2016年拓維信息系統股份有限公司收入與利潤統計 173
圖表 114 2015年拓維信息系統股份有限公司分地區情況表 174
圖表 115 中國重點產業發展與急需人才培養 178
圖表 116 社會發展重點領域與急需人才培養 179
圖表 117 在線教育良性循環情況 186
圖表 118 在線教育平臺留存率提高因素 187
圖表 119 用戶數據多重維度 188
圖表 120 2015年中國在線教育人群城市分布情況 188
圖表 121 2015年中國在線教育用戶終端使用分布情況 189
圖表 122 2015年促進在線教育發展相關政策 206
圖表 123 2020年職業教育信息化發展水平框架 215
圖表 124 2020年職業教育信息化發展水平框架 224
圖表 125 2011-2015年中國國內生產總值及增長變化趨勢圖 231
圖表 126 2014-2015年國內生產總值構成統計 232
圖表 127 2011-2015年中國固定資產投資(不含農戶)變化趨勢圖 233
圖表 128 2011-2015年中國社會消費品零售總額趨勢圖 234
圖表 129 2011-2015年中國城鎮居民人均可支配收入增長趨勢圖 235
圖表 130 2010-2015年中國貨物進出口總額變化趨勢圖 236
圖表 131 2011-2015年中國各級各類學校招生人數統計 236
圖表 132 2010-2015年中國城鎮和農村居民文教娛樂支出情況統計 238
圖表 133 2016年有望晉級“獨角獸”的企業 241
圖表 134 中國外資并購和國內并購交易統計 242
圖表 135 好未來教育投資匯總(一) 246
圖表 136 好未來教育投資匯總(二) 246
圖表 137 2013-2015年中國在線教育融資部分案例統計 254
圖表 138 中國教育企業上市潮流 257
圖表 139 中國教育機構海外上市一覽 257
圖表 140 “移情圖”示意圖 270
圖表 141 在線教育企業IPO上市網上路演的主要事項 293
圖表 142 在線教育企業IPO上市基本審核流程圖 295

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