2019-2023年中國學前教育（幼兒園）行業研究報告-中商產業研究院

內容概括

學前教育是教育的組成部分，人類社會誕生之日，就是學前教育產生之時。學前教育是教育活動的最初階段，是人生第一個教育階段。廣義的學前教育是指所有對學齡前兒童身心發展有影響的活動，它來自社會、學校、家庭各個方面。狹義的學前教育是指專門的學前教育機構所實施的教育，即托兒所、幼兒園的教育。

近年來，我國學前教育事業發展較快，幼兒園數、在園幼兒數、幼兒園教職工數量均有增加，學前教育毛入園率也有較大提高。截至我國共有幼兒園22.37萬所，比上年增加1.38萬所，入園兒童2008.85萬人，比上年增加21.07萬人。

展望未來十年，中國學前教育行業有著人口基數、城鎮化、消費升級、家庭結構、教育傳統等五大因素的強力支撐，發展前景十分廣闊，是名副其實的朝陽產業。未來我國幼兒園的數量將延續增長趨勢，民辦幼兒園依然占據全國的主要市場。

報告目錄

第一章中國教育行業發展分析 9

第一節各類學校及學生對比 9

一、各級各類學校數量 9
二、各級各類學生數量 10

第二節教育資金投入 10

第三節教育消費支出 11

第二章中國幼兒園行業發展環境 12

第一節學前教育定義 12

第二節幼兒園教育概況 12

一、幼兒園定義 12
二、幼兒園分類 12

第三節學前教育行業主要政策研究 12

一、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》 12
二、國務院關于當前發展學前教育的若干意見“國十條” 14
三、幼兒園收費管理暫行辦法 14

第四節中國早期教育行業市場概況 15

一、中國早教行業發展現狀 15
二、早期教育市場發展情況 16
（一）早期教育市場容量情況 16
（二）早教師資市場發展分析 17
（三）早教產品市場發展情況 18
（四）早期教育市場人群分析 18
（五）早教市場模式選擇分析 19
三、早教行業市場發展格局 20
四、中國早教市場監管情況 22
五、中國早教行業發展問題 23
（一）早教消費盲目問題 23
（二）早教發展中的問題 23
（三）幼教發展水平落后 26
（四）早教行業發展瓶頸 26

第三章幼兒園教學模式 28

第一節教學模式概況 28

第二節杜威活動教學模式 28

一、教學思想 28
二、教學目標 28
三、操作程序 29
四、師生角色 29
五、教學策略 29

第三節高瞻課程教學模式 30

一、教學思想 30
二、教學目標 30
三、教學內容 30
四、教學條件 32

第四節蒙臺梭利（Montessori）教學模式 33

第五節瑞吉歐方案教學模式 35

第四章中國幼兒園行業發展情況 39

第一節全國幼兒園 39

一、幼兒園數量 39
二、幼兒園招生人數 39
三、幼兒園在校生人數 40

第二節幼兒園（分設立機構） 40

一、幼兒園園數、班數 40
二、幼兒園教職工數 41

第三節幼兒園（分區域） 41

一、幼兒園園數、班數 41
二、幼兒園教職工數 43

第四節幼兒園分省市 44

一、幼兒園基本情況 44
二、幼兒園每十萬人口各級學校平均在校生數 46
三、幼兒園3-5周歲毛入學率 46

第五節幼兒園教職工數 46

一、幼兒園教職工人數 46
二、幼兒園教職工構成 47

第六節幼兒園競爭格局 47

一、幼兒園特征 47
二、幼兒園區域競爭 50

第七節幼兒園發展趨勢和前景分析 51

一、幼兒園發展趨勢 51
二、幼兒園發展前景 52
三、幼兒園投資機會 53

第五章中國民辦幼兒園發展情況 54

第一節中國民辦幼兒園發展概述 54

一、中國民辦幼兒教育的辦學主體 54
二、中國民辦幼兒教育的經濟性質 57
三、中國民辦幼兒教育的四大特點 57

第二節市場現狀及相關政策 60

一、市場現狀 60
二、相關政策 63

第三節行業運行情況 64

一、幼兒園數量 64
二、中國民辦幼兒園招生人數 65
三、中國民辦幼兒園在園人數 65
四、中國民辦幼兒園畢業生數 65
五、中國民辦幼兒園師資力量 66

第四節中國民辦幼兒園普惠性轉型的問題及對策分析 66

一、中國民辦幼兒園普惠性轉型的問題 66
（一）普惠性的價值理解不到位 66
（二）民辦幼兒園制度不完善 67
（三）民辦幼兒園普惠性轉型的審核標準未建立 68
（四）資金支持尚無明確規定 68
（五）民辦園師資質量匱乏 69
二、中國民辦幼兒園普惠性轉型的對策 70
（一）觀念的改變 70
（二）政策法律層面的支持 71
（三）合理審核標準與制度的建立 71
（四）政府財政支持 72
（五）幼兒教師職業歸屬感的提升 73
（六）幼兒園管理制度的完善 74
（七）幼兒園管理權的統一歸屬 74

第五節中國民辦幼兒教育市場前景分析 75

第六章北京市幼兒園發展情況 77

第一節相關政策 77

一、北京市中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年） 77
二、幼兒園收費管理標準 77
三、新辦幼兒園規定 79
四、北京市“十三五”時期教育改革和發展規劃 83

第二節北京市幼兒園數量分析 84

第三節北京市在園幼兒數量分析 84

第四節北京市入園幼兒數量分析 85

第五節北京市幼兒園教職工數量分析 85

第六節北京幼兒園分區縣 85

一、北京分區縣幼兒園規模 85
二、北京分區縣在園幼兒規模 86
三、北京分區縣入園幼兒規模 87
四、北京分區縣幼兒園教職工規模 88

第七節北京市民辦幼兒園發展分析 89

一、北京市民辦幼兒園數量情況 89
二、北京民辦幼兒園在園幼兒數量 90
三、北京市民辦幼兒園教職工數量 90
四、北京市民辦幼兒園收費情況 91
五、北京市民辦幼兒園存在問題 92
六、北京市民辦幼兒園發展對策 92

第八節 2018年重點幼兒園 93

第九節北京市國際幼兒園 94

一、北京市國際幼兒園發展現狀 94
二、北京市國際幼兒園 95

第七章上海市幼兒園發展情況 97

第一節相關政策及收費 97

一、上海市中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年） 97
二、上海市幼兒園收費 99
三、上海市教育事業“十三五”綱要規劃 102

第二節學前三年毛入園率 102

第三節幼兒園基本情況 103

第四節幼兒園教職工數 103

第五節幼兒園園長、專任教師學歷、職稱情況 104

第六節幼兒園辦學條件 104

第七節幼兒園每十萬人口各級學校平均在校生數 105

第八節 2018年上海市排名前十幼兒園 105

第九節 2018年上海市民辦幼兒園排名 106

第十節上海國際幼兒園 106

第八章天津市幼兒園發展情況 110

第一節相關政策 110

一、天津市中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年） 110
二、天津市教育事業“十三五”綱要規劃 111

第二節學前三年毛入園率 112

第三節幼兒園基本情況 112

第四節幼兒園教職工數 113

第五節幼兒園園長、專任教師學歷、職稱情況 113

第六節幼兒園辦學條件 114

第七節幼兒園每十萬人口各級學校平均在校生數 114

第八節 2018年前20幼兒園 115

第九節天津國際幼兒園 116

一、國際幼兒園 116
二、天津國際幼兒園設計 117
三、國際幼兒園最新動態 117

第九章重慶市幼兒園發展情況 119

第一節相關政策 119

一、重慶市中長期城鄉教育改革和發展規劃綱要（2010—2020） 119
二、重慶市教育事業“十三五”綱要規劃 122

第二節幼兒園基本情況 123

第三節幼兒園教職工數 123

第四節幼兒園園長、專任教師學歷、職稱情況 124

第五節幼兒園辦學條件 124

第六節幼兒園每十萬人口各級學校平均在校生數 125

第七節 2018年前20幼兒園 125

第八節國際幼兒園 126

第十章中國主要學前教育機構 131

第一節伊頓國際教育集團 131

一、機構簡介 131
二、機構教育理念及教育項目 131
三、幼兒園區域分布 132
四、幼兒園師資配置 132
五、競爭優劣勢分析 132
六、幼兒園收費情況 134

第二節金寶國際幼兒園 134

一、簡介 134
二、教育理念 134
三、幼兒園區域分布 135
四、競爭優劣勢分析 135

第三節紅黃藍 136

一、簡介 136
二、課程設置 136
三、幼兒園區域分布 138
四、競爭優劣勢分析 138
五、機構最新動態 140

第四節吉的堡教育集團 140

一、簡介 140
二、教學理念 140
三、幼兒園區域分布 140

第五節金色搖籃 141

一、簡介 141
二、幼兒園區域分布 141
三、課程設置 141
四、機構優劣勢分析 142

第六節北京明天幼稚集團 142

一、簡介 142
二、幼兒園區域分布 143
三、課程設置 143

第七節東方劍橋教育集團 143

一、簡介 143
二、幼兒園區域分布 144
三、課程設置 144
四、機構優勢分析 145

第八節小哈佛教育集團 147

一、簡介 147
二、合作企業 147
三、幼兒園區域分布 148

第九節金蘋果學前教育集團 148

一、簡介 148
二、特色教育 149

第十節新東方滿天星幼兒園 150

一、簡介 150
二、收購18所幼兒園 150

圖表目錄

圖表 1 2015-2018年各級各類學校數量統計 9
圖表 2 2015-2018年各級各類學校在校學生數量統計 10
圖表 3 2015-2018年全國教育經費投入情況 10
圖表 4 2015-2018年全國教育經費總投入及增長率 11
圖表 5 2015-2018年全國居民人均教育消費支出統計 11
圖表 6 2015-2018年中國幼兒園數量統計 39
圖表 7 2015-2018年中國學前教育招生人數統計 39
圖表 8 2015-2018年中國幼兒園在園幼兒數量統計 40
圖表 9 中國分設立機構幼兒園園數、班數統計 40
圖表 10 中國分設立機構幼兒園教職工數量統計 41
圖表 11 中國分區域幼兒園園數、班數統計 42
圖表 12 中國分區域幼兒園教職工數量統計 43
圖表 13 中國分省市幼兒園基本情況統計 45
圖表 14 2015-2018年中國每十萬人口幼兒園平均在校生數統計 46
圖表 15 2015-2018年中國3-5周歲毛入學率統計 46
圖表 16 2015-2018年中國教職工人數統計 47
圖表 17 中國幼兒園教職構成數量統計 47
圖表 18 2019-2023年中國幼兒園數量預測趨勢圖 52
圖表 19 2015-2018年中國民辦幼兒園數量統計 64
圖表 20 2015-2018年中國民辦幼兒園招生數統計 65
圖表 21 2015-2018年中國民辦幼兒園在校生數統計 65
圖表 22 2015-2018年中國民辦幼兒園畢業生數統計 65
圖表 23 2015-2018年中國民辦幼兒園教職工數統計 66
圖表 24 北京市公辦幼兒園保育教育費、住宿費收費標準 78
圖表 25 北京市幼兒園代辦服務性收費項目清單 78
圖表 26 2015-2018年北京市幼兒園數量統計 84
圖表 27 2015-2018年北京市幼兒園在園人數統計 84
圖表 28 2015-2018年北京市幼兒園入園人數統計 85
圖表 29 2015-2018年北京市幼兒園教職工數量統計 85
圖表 30 北京市分區縣幼兒園數量統計 86
圖表 31 北京市分區縣在園幼兒數量統計 87
圖表 32 北京市分區縣入園幼兒數量統計 88
圖表 33 北京市分區縣幼兒園教職工統計 89
圖表 34 2015-2018年北京市民辦幼兒園數量統計 90
圖表 35 2015-2018年北京市民辦幼兒園在園人數統計 90
圖表 36 2015-2018年北京市民辦幼兒園教職工數量統計 90
圖表 37 北京市民辦幼兒園收費情況 91
圖表 38 2018年北京市前20重點幼兒園排名統計 93
圖表 39 2009-2020年上海市學前三年毛入園率統計 103
圖表 40 2015-2018年上海市幼兒園基本情況 103
圖表 41 2015-2018年上海市幼兒園教職工數統計 103
圖表 42 2015-2018年上海市幼兒園園長、專任教師學歷、職稱情況 104
圖表 43 上海市幼兒園辦學條件 104
圖表 44 上海市辦學條件統計 105
圖表 45 2015-2018年上海市每十萬人口各級學校平均在校生數 105
圖表 46 2018年上海市排名前十幼兒園 106
圖表 47 2018年上海市民辦幼兒園排名前十 106
圖表 48 2009-2020年天津市學前三年毛入園率統計 112
圖表 49 2015-2018年天津市幼兒園基本情況統計 112
圖表 50 2015-2018年天津市幼兒園教職工數統計 113
圖表 51 2015-2018年天津市幼兒園園長、專任教師學歷、職稱情況 113
圖表 52 天津市幼兒園辦學條件統計 114
圖表 53 天津市幼兒園辦學條件 114
圖表 54 2015-2018年天津市每十萬人口各級學校平均在校生數 115
圖表 55 2018年天津市前20幼兒園排名統計 115
圖表 56 2015-2018年重慶市幼兒園基本情況統計 123
圖表 57 2015-2018年重慶市幼兒園教職工數統計 123
圖表 58 2015-2018年重慶市幼兒園園長、專任教師學歷、職稱情況 124
圖表 59 重慶市幼兒園辦學條件統計 124
圖表 60 重慶市幼兒園辦學條件 125
圖表 61 2015-2018年重慶市每十萬人口各級學校平均在校生數 125
圖表 62 2018年重慶市前20幼兒園排名 125
圖表 63 伊頓國際教育集團教育項目情況 132
圖表 64 伊頓國際教育集團收費情況 134
圖表 65 小哈佛教育集團幼兒園區域分布情況 148

版權聲明

?本報告所有內容受法律保護，中華人民共和國涉外調查許可證：國統涉外證字第1454號。本報告由中商產業研究院出品，報告版權歸中商產業研究院所有。本報告是中商產業研究院的研究與統計成果，報告為有償提供給購買報告的客戶內部使用。未獲得中商產業研究院書面授權，任何網站或媒體不得轉載或引用，否則中商產業研究院有權依法追究其法律責任。如需訂閱研究報告，請直接聯系本網站，以便獲得全程優質完善服務。本報告目錄與內容系中商產業研究院原創，未經本公司事先書面許可，拒絕任何方式復制、轉載。在此，我們誠意向您推薦鑒別咨詢公司實力的主要方法。