2015-2020年中國教育改革行業市場前景及融資戰略咨詢報告-中商產業研究院

內容概括

為了全面而準確地反映教育改革產業的發展現狀以及未來趨勢，中商情報網推出本報告在大量周密的市場調研基礎上，主要依據中國國家統計局、國家海關總署、相關行業協會、國內外相關報刊雜志的基礎信息以及專業研究單位等公布和提供的大量資料。對我國教育改革業現狀、教育改革市場供需狀況、教育改革產業鏈現狀、教育改革重點企業狀況等內容進行詳細的闡述和深入的分析，著重對教育改革市場發展動向作了詳盡深入的分析，并根據行業的發展軌跡對未來的發展前景與趨勢作了審慎的判斷，為教育改革產業投資者尋找新的投資機會。為企業了解教育改革業、投資該領域提供決策參考依據。

報告目錄

第一章中國

第一節教育改革的發展概述

一、教育改革的概論
二、教育改革的工作要求
三、教育體制改革的內容
（一）人才培養體制改革
（二）考試招生制度改革
（三）學校制度改革
（四）辦學體制改革
（五）管理體制改革
四、教育體制改革的利益主體
（一）學生及其家長
（二）教育者
（三）教育研究者
（四）教育行政人員
（五）教育媒體從業者
（六）教育產業投資人
（七）人才消費者
五、教育改革的實踐意義

第二節教育改革試點發展概述

一、教育改革試點的基本原則
二、教育改革試點的基本內容
三、教育改革試點的重點領域
（一）學前教育改革
（二）義務教育改革
（三）基礎教育改革
（四）高等教育改革
（五）職業教育改革
（六）民辦教育改革
四、教育改革試點的重點任務
（一）健全學前教育體制機制
（二）推進義務教育均衡發展
（三）推進素質教育發展
（四）改革職業教育辦學模式
（五）改革高等教育人才培養模式
（六）改革高等教育管理方式
（七）改革高等學校辦學模式
（八）改善民辦教育發展環境
（九）健全教師管理制度
（十）完善教育投入機制

第二章中國教育改革的發展環境分析

第一節教育改革的政策環境分析

一、教育行業監管體制分析
二、教育行業相關政策匯總
三、教育改革相關政策匯總
四、教育事業發展規劃分析

第二節教育改革的經濟環境分析

一、中國GDP增長情況分析
二、社會固定資產投資分析
三、全社會消費品零售總額
四、城鄉居民收入增長分析
五、居民消費價格變化分析

第三節教育改革的社會環境分析

一、人口規模及結構情況
二、城市化進程發展情況
三、居民教育消費支出情況

第三章全球教育改革創新發展狀況分析

第一節全球教育改革創新發展分析

一、全球教育改革的進展情況
二、全球教育改革的特點分析
三、全球教育改革的啟示分析
四、全球教育與改革趨勢分析
五、全球教育改革的趨勢分析

第二節全球主要國家教育改革分析

一、美國教育改革與發展分析
（一）教育產業發展現狀
（二）教育經費情況分析
（三）教育改革情況分析
二、德國教育改革與發展分析
（一）教育產業發展現狀
（二）教育經費情況分析
（三）教育改革情況分析
三、日本教育改革與發展分析
（一）教育產業發展現狀
（二）教育經費情況分析
（三）教育改革情況分析
（四）教育改革戰略選擇
四、韓國教育改革與發展分析
（一）教育產業發展現狀
（二）教育經費情況分析
（三）教育改革情況分析
五、新加坡教育改革與發展分析
（一）教育產業發展現狀
（二）教育經費情況分析
（三）教育改革情況分析

第四章中國教育改革創新發展狀況分析

第一節教育行業發展狀況分析

一、教育行業發展現狀分析
二、教育經費投入情況分析
三、教育行業投入規模分析
四、教育機構數量統計情況
五、教育培訓市場規模分析

第二節教育改革的發展狀況分析

一、教育改革的發展現狀分析
（一）教育改革的關鍵環節
（二）教育改革的進展情況
（三）教育改革的試點地區
二、教育改革創新發展分析
（一）教育體制改革創新
（二）高考制度改革創新
（三）課堂教學改革創新
（四）教師管理制度改革
（五）教育經費投入機制改革
三、教育改革的突破重點分析
（一）培養體制改革
（二）辦學體制改革
（三）管理體制改革
（四）保障機制改革
四、教育改革創新存在的問題

第三節教育信息化發展狀況分析

一、教育信息化投資建設情況
（一）教育信息化投資情況
（二）教育信息化建設情況
二、教育信息化重點建設領域
（一）教育信息網絡建設情況
（二）數字化教學資源建設情況
（三）網絡化教學開展情況
（四）多媒體教學開展情況
（五）數字校園開展情況
三、教育信息化試點發展分析
（一）教育信息化試點工作內容
（二）教育信息化試點工作實施
（三）教育信息化試點單位分析
四、教育信息化的重點工程分析
（一）“211工程”
（二）“985工程”
（三）“農村中小學遠程教育工程”
（四）“西部大學校園計算機網絡建設工程”
（五）“校校通”工程

第四節省級政府教育統籌改革分析

一、省級政府教育統籌改革的必要性
二、省級政府教育統籌改革主要任務
三、省級政府教育統籌改革試點情況
四、省級政府教育統籌改革成就分析
五、“中外合作辦學省級統籌”試點成效
六、省級政府教育統籌改革試點實施方案
（一）深圳市省級政府教育統籌改革試點
（二）安徽省省級政府教育統籌改革試點
第二篇細分篇

第五章中國學前教育改革創新及經驗借鑒分析

第一節學前教育市場發展狀況分析

一、基礎教育的辦學模式分析
（一）公辦民助模式
（二）民辦公助模式
（三）股份制模式
（四）股份合作制模式
（五）民辦學校模式
二、學前教育發展狀況分析
（一）學前教育經費投入
（二）學前教育發展現狀
三、幼兒教育機構規模分析
四、幼兒教育普及情況分析
五、幼兒教育教職工數量分析
六、幼兒教育市場發展趨勢分析

第二節學前教育改革創新發展分析

一、學前教育改革的必要性分析
二、學前教育改革試點情況分析
三、學前教育改革基本路徑分析
四、學前教育改革創新情況分析
五、學前教育改革存在的問題
六、學前教育改革創新策略分析

第三節學前教育重點領域改革分析

一、農村學前教育改革創新分析
二、學前教育制度創新發展分析
三、幼兒教育辦學模式創新分析
四、幼兒教育課程改革創新分析

第四節學前教育改革試點實施經驗借鑒

一、合肥市學前教育體制改革試點
（一）學前教育體制改革實施措施
（二）學前教育體制改革實施成就
二、寧夏農村學前教育機制改革試點
（一）農村學前教育機制改革實施措施
（二）農村學前教育機制改革實施成效
三、鎮江學前教育體制改革試點
（一）學前教育體制改革實施措施
（二）學前教育體制改革實施成效
四、杭州、寧波市學前教育體制改革試點
（一）學前教育體制改革實施措施
（二）學前教育體制改革實施成效

第六章中國義務教育改革創新及經驗借鑒分析

第一節義務教育市場發展狀況分析

一、義務教育市場發展狀況分析
（一）義務教育經費投入情況
（二）義務教育機構數量情況
（三）義務教育在校學生數量
（四）義務教育教師數量情況
二、小學教育市場發展狀況分析
（一）小學教育經費投入情況
（二）小學教育機構數量情況
（三）小學教育在校學生數量
（四）小學教育教師數量情況
三、初中教育市場發展狀況分析
（一）初中教育經費投入情況
（二）初中教育機構數量情況
（三）初中教育在校學生數量
（四）初中教育教師數量情況
四、義務教育市場發展前景分析

第二節義務教育改革創新發展分析

一、義務教育改革試點情況分析
二、義務教育改革創新現狀分析
三、義務教育改革的新思路分析
四、義務教育改革實施措施分析

第三節義務教育重點領域改革創新分析

一、農村義務教育改革創新分析
（一）農村義務教育市場現狀
（二）農村義務教育改革現狀
（三）城鄉教育一體化發展現狀
二、義務教育財政制度改革分析
三、義務教育辦學模式改革分析
四、中小學生減負改革創新分析

第四節義務教育改革試點實施經驗借鑒

一、上海市義務教育均衡資源配置改革試點
（一）義務教育均衡資源配置改革措施
（二）義務教育均衡資源配置改革成效
二、天津市義務教育均衡發展改革試點
（一）義務教育均衡發展改革措施
（二）義務教育均衡發展改革成效
三、成都市城鄉教育一體化改革試點
（一）城鄉教育一體化改革措施
（二）城鄉教育一體化改革成效

第七章中國高等教育改革創新及經驗借鑒分析

第一節高等教育市場發展狀況分析

一、高等教育市場發展狀況分析
（一）高等教育市場發展現狀
（二）高等教育機構數量情況
（三）高等教育市場發展前景
二、研究生教育市場發展分析
（一）研究生教育發展現狀
（二）研究生在校學生數量
（三）研究生畢業學生情況
三、普通高校教育市場發展分析
（一）普通高等教育經費投入情況
（二）普通高等教育機構數量情況
（三）普通高等教育在校學生數量
（四）普通高等教育教師數量情況
四、成人高等教育市場發展分析
（一）成人高等教育機構數量情況
（二）成人高等教育在校學生數量
（三）成人高等教育教師數量情況

第二節高等教育改革創新發展分析

一、高等教育改革的必要性分析
二、高等教育改革創新發展分析
（一）高等教育改革試點情況
（二）高等教育改革創新情況
（三）高等教育改革發展方向
三、本科院校轉型職業教育分析
（一）本科院校轉型職業院校現狀
（二）本科院校轉型職業教育策略
四、高等教育改革發展策略分析
（一）完善高校質量評價體系
（二）改革高等教育管理體制
（三）加強高等教育國際合作
（四）加大高等教育的領導和保障力度

第三節高等教育重點領域改革分析

一、高等學校辦學模式改革分析
（一）高等學校辦學模式分析
（二）高等學校辦學模式創新
二、高校教學管理模式改革分析
（一）高校傳統教學管理模式的弊端
（二）高校教學管理模式改革必要性
（三）高校教學管理模式改革的走向
（四）高校教學管理模式創新的建議
三、高校教師資源管理改革分析
（一）高校人力資源管理的現狀
（二）高校教師資源管理改革
（三）高校人力資源管理路徑
四、高等學校考試招生制度改革分析
（一）高等學校考試招生制度改革現狀
（二）高中新課程高考綜合改革的情況
（三）自主選拔錄取改革試點結盟聯考
（四）高職和本科分類入學考試試點改革

第四節高校繼續教育改革創新分析

一、繼續教育市場發展分析
（一）繼續教育市場發展現狀
（二）繼續教育存在的問題
（三）繼續教育的發展方向
二、繼續教育改革創新發展分析
三、繼續教育改革創新內容分析
（一）發展模式改革創新分析
（二）辦學機制改革創新分析
四、繼續教育改革發展趨勢分析

第五節研究生教育改革創新發展分析

一、研究生教育改革創新現狀分析
二、研究生教育改革重點領域分析
（一）研究生招生制度改革現狀
（二）研究生教育投入機制改革
三、研究生教育創新改革熱點分析
四、研究生教育創新改革措施分析

第六節高等教育改革試點實施經驗借鑒

一、清華北大生命科學人才培養改革試點
（一）人才培養改革實施措施
（二）人才培養改革實施成效
二、上海交大校企聯合培養工程人才新模式實施方案
（一）人才培養模式改革實施措施
（二）人才培養模式改革實施成效
三、天津大學產學研合作機制改革試點
（一）產學研合作機制改革措施
（二）產學研合作機制改革成效
四、西北農科大產學研結合辦學新體制改革試點
（一）產學研結合辦學新體制改革措施
（二）產學研結合辦學新體制改革成效
五、江蘇省高校人才培養體制改革試點
（一）高校人才培養體制改革措施
（二）高校人才培養體制改革成效

第八章中國職業教育改革創新及經驗借鑒分析

第一節職業教育市場發展狀況分析

一、職業教育的辦學主體分析
（一）公辦職業學校
（二）民辦職業學校
（三）股份制職業學校
（四）中外合作職業學校
二、職業教育市場發展現狀分析
（一）職業教育經費投入情況
（二）職業教育培訓市場規模
三、職業教育機構數量情況分析
四、職業教育在校學生情況分析
五、職業教育教師數量情況分析
六、職業教育市場發展前景分析

第二節職業教育改革創新發展分析

一、職業教育改革創新發展分析
（一）職業教育改革的必要性
（二）職業教育改革試點情況
（三）職業教育改革進程情況
（四）職業教育改革的試驗區
（五）職業教育改革面臨的問題
二、職業教育改革創新思路分析
（一）創新職業教育模式
（二）提升人才培養質量
（三）支持社會力量辦職業教育
（四）確立職業教育的重要位置
三、職業教育改革創新分析
（一）民族地區職業教育改革
（二）農村職業教育改革創新
四、中等職業教育改革重點任務
（一）中職教育支撐產業建設能力提升計劃
（二）教產合作與校企一體辦學推進計劃
（三）教育資源整合與東西合作推進計劃
（四）支撐現代農業及新農村建設能力提升計劃
（五）中等職業學校科學管理能力建設計劃
（六）校長能力和“雙師型”教師隊伍建設計劃
（七）中職學校專業與課程體系改革創新計劃
（八）中等職業教育信息化能力提升計劃
（九）中等職業教育宏觀政策與制度建設計劃
（十）成人職業教育培訓推進計劃
五、職業教育改革發展方向分析
（一）加快建設現代職業教育體系
（二）推進產教融合和校企合作
（三）進一步提高職業教育質量
（四）進一步加強職業教育保障

第三節職業教育重點領域改革分析

一、職業教育集團化辦學模式創新
二、職業教育教學模式改革創新
（一）課程開發模式
（二）產學研合作教育模式
（三）實訓基地鍛煉模式
（四）雙元制職業教育模式
（五）課程教學模式創新
三、職業教育人才培養模式改革創新
（一）人才培養模式構建思路
（二）工學結合、校企合作模式
（三）工學結合、半工半讀模式
（四）校企合作、訂單培養、頂崗實習模式
（五）職業教育人才培養模式改革
四、職業教育教師培訓模式改革創新
（一）職業教育教師培訓模式構建路徑
（二）職業教育教師培訓模式改革創新

第四節高等職業教育改革創新分析

一、高等職業教育發展狀況分析
（一）高等職業學院機構數量
（二）高等職業學院教師規模
（三）高等職業學院學生數量
（四）高等職業學院招生情況
二、高等職業教育發展規劃分析
（一）重點專業建設
（二）“雙師型”隊伍
（三）“訂單式”培養
（四）實訓基地建設
（五）“雙證書”畢業
（六）發展民辦教育
（七）區域化和集團化
（八）加強產學研結合
（九）擴大國際合作
三、高等職業教育發展創新方向
（一）創新教育人才培養模式途徑
（二）構建職業院校的專業集群
（三）建立高職與企業辦學聯盟
四、高等職業教育改革策略分析
（一）明確高等職業教育發展方向
（二）建立教育與行業對接協作機制
（三）探索多元辦學模式
（四）改革學生培養模式
（五）改革教師評聘辦法
（六）探索多樣化招考選拔機制
（七）增強學生服務能力
（八）完善高等職業教育保障機制

第五節現代職業教育體系創新分析

一、現代職業教育發展狀況分析
（一）現代職業教育發展現狀
（二）現代職業教育體系存在的問題
（三）現代職業教育體系的建設路徑
（四）發達國家職業教育體系經驗借鑒
（五）現代職業教育的發展前景分析
二、現代職業教育校企合作類型分析
（一）學校主體式校企合作
（二）企業主體式校企合作
（三）共同主體式校企合作
三、現代職業教育體系建設規劃分析
（一）職業教育體系的基本構架
（二）職業教育體系建設重點任務
（三）職業教育體系建設的機制創新
（四）職業教育體系建設的保障措施
四、現代職業教育創新策略分析
（一）學校辦學創新策略
（二）師資隊伍建設策略
（三）職業專業設置策略
（四）職業人才培養策略

第六節職業教育改革實施經驗借鑒

一、現代職業教育創新模式案例分析
（一）集團化辦學案例分析
（二）融合發展之案例分析
（三）實訓基地之案例分析
（四）校企合作之案例分析
二、四川德陽市高等職業教育改革實驗區建設方案
（一）高等職業教育改革實施措施
（二）職業教育改革實驗區建設成效
三、遼寧省職業教育體制改革實施方案
（一）職業教育體制改革實施措施
（二）職業教育體制改革實施成效
四、甘肅省農村職業教育體系改革實施方案
（一）農村職業教育體系改革實施措施
（二）農村職業教育體系改革實施成效

第九章中國民辦教育改革創新及經驗借鑒分析

第一節民辦教育市場發展狀況分析

一、民辦教育市場發展分析
（一）民辦教育發展現狀
（二）民辦教育發展模式
（三）民辦教育市場規模
三、民辦教育機構數量分析
四、民辦教育在校學生情況
五、民辦教育教師數量情況
六、民辦教育市場發展前景

第二節民辦教育改革創新發展分析

一、民辦教育改革的必要性分析
二、民辦教育改革試點情況分析
三、民辦教育改革創新情況分析
四、民辦教育改革創新存在的問題
五、民辦教育改革創新發展的對策

第三節民辦教育重點領域改革創新分析

一、民辦教育分類管理改革創新分析
（一）分類管理的政策背景
（二）分類管理改革必要性
（三）分類管理改革創新情況
（四）分類管理改革存在的問題
（五）分類管理改革的對策分析
二、民辦教育辦學模式改革創新分析
（一）民辦教育辦學模式分析
（二）辦學模式改革的必要性
（三）辦學模式改革創新策略
三、民辦教育資助體系改革創新分析
（一）民辦教育資助體系分析
（二）教育資助體系改革的必要性
（三）教育資助體系改革創新情況
四、民辦教育管理體制改革創新分析
（一）管理體制改革的必要性
（二）管理體制改革現狀分析
（三）管理模式改革創新策略

第四節民辦教育改革試點實施經驗借鑒

一、北京市高校中外合作辦學改革試點實施
（一）中外合作辦學改革試點實施措施
（二）中外合作辦學改革試點實施成效
二、溫州市民辦教育改革試點實施
（一）民辦教育改革試點實施措施
（二）民辦教育改革試點學校名單
（三）民辦教育改革試點實施成果
三、上海市民辦學校資助體系改革試點實施
（一）民辦學校資助體系改革試點實施措施
（二）民辦學校資助體系改革試點實施成效
四、云南省國際教育合作與交流平臺改革試點實施
（一）國際教育合作改革試點實施措施
（二）國際教育合作改革試點實施成效
五、銀川市民辦教育改革試點實施分析
（一）民辦教育改革試點實施措施
（二）民辦教育改革試點實施成效
第三篇區域篇